4. Асхат задумал число. Это задуманное число он умножил на (-6), затем к полученному произведению прибавил 18,6 и в результате получил число (- 8,7). Какое число задумал Асхат?
Потому что установка в голове на кратковременное запоминание информации, из-за этого срабатывает механическое запоминание. Также необходимо давать отдых голове, и повторять изучаемый материал через 8 часов и на следующий день. При этом изучение и повторение должно быть осознанным, осмысленным и активным, иначе снова будет механическое запоминание. Мех. запоминание - не имеет логических связей и зачастую не отражает наиболее важные и существенные стороны обьектов. Необходимо добиваться осмысленного логического запоминания.
1) Две поплоше не ли по два гроша, Значит, 2•2 = 4 гроша 2) 40-4=36 грошей несли большие и, скажем, средние. 3) По 7 грошей могли нести 1, 2, 3 или 4 мыши. Если бы 5, то 7•5=35 грошей из 36, тогда ни одна мышь не смогла бы нести 4 гроша. 4) Если бы одна мышь несла 7 грошей, то 36-7=29 грошей пришлось бы нести мышам, нёсшим по 4 гроша. Не подходит, поскольку 29 не кратно 4. 5) Если бы 2 мыши несли по 7 грошей, то 36-2•7=36-14=22 грошей пришлось бы нести мышам, нёсшим по 4 гроша. Не подходит, поскольку 22 не кратно 4. 6) Если бы 3 мыши несли по 7 грошей, то 36-3•7=36-21=15 грошей пришлось бы нести мышам, нёсшим по 4 гроша. Не подходит, поскольку 15 не кратно 4. 7) Если 4 мыши несли по 7 грошей, то 4•7=28 грошей, 36-28=8 грошей могли бы нести 2 мыши средние, нёсшие по 4 гроша, и тогда было бы логично, что прочие мыши, а их было немало, ничего бы не несли. То есть, получается: 2 мыши по 2 гроша, 2•2=4 гроша; 4 мыши по 7 грошей, 4•7=28 грошей; 2 мыши по 4 гроша, 2•4=8 грошей. Итого 2+4+2=8 мышей несли 40 грошей. Соответственно, 40-8=32 мыши ничего не несли. Действительно, их было немало. ответ: 32 мыши шли без грошей.
4,55
Пошаговое объяснение:
-8,7 - 18,6= -27,3
-27,3 ÷ -6=4,55