1
36:9*8=32 человека в 6 Б
32:100*80=40 учеников в 6 В
2
Точка (x;y) имеет координату x по оси x, и координату y по оси y.
Отметим вс точку R, чтобы провести MR║AB.
R(x₁;y₁), A(-3;1), B(0;-4), M(2;-1)
x₁ = 2-(0+3) = -1
y₁ = -1-(-4-1) = 4
R(-1;4)
Проведём прямую a по двум точкам (M и R).
Отметим вс точку T, чтобы провести MT⊥AB.
R(x₂;y₂), A(-3;1), B(0;-4), M(2;-1)
x₂ = 2+(-4-1) = -3
y₂ = -1-(0+3) = -4
T(-3;-4)
3
Пусть х кг яблок во втором ящике, тогда в первом 4х.
4х-10=х+8
4х-х=8+10
3х=18
х=6, 6 кг яблок было в во втором ящике, тогда в первом 6×4=24 кг
ответ: 6кг ; 24кг
4
8х-3(2х+1)=2х+4
8х-6х-3=2х+4
2х-3=2х+4
2х-2х=4+3
0=7
х принадлежит пустому множеству.
Людина сама може сформувати свою долю, буквально « зліпити » її? Справа в тому, що багато людей поводяться подібно нікому баласту, не можуть знайти собі місце у своїй же життя.
Взагалі така поведінка з’ясовно, насамперед, тим, що людина не може визначити для себе конкретну мету в житті. А спробуйте, заради експерименту, запитати у середньостатистичної людини: «А у Вас є конкретна мета в житті? ». І ви побачите, що в 99 % випадків вам дадуть відповідь: « Звичайно ж, є! ». Більшість людей навіть можуть таке питання прийняти за образу, почнуть обурюватися. На самій- то справі, це просто захисна реакція будь-якої людини – ніхто не хоче визнавати себе « баластом », кожен хоче відчути себе значущою особистістю.
Подробнее - на -
19,1х48,5+121.4+0,9х48,5=926,35+121,4+43,65=1091,4
198,8+298,2+186,4=683,4