М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
наира203
наира203
21.08.2021 23:41 •  Математика

389. Приведите к наименьшему общему знаменателю обыкновенные дроби:
3 5 11
15 3
11 17
19
2)
1) 10 12 15
139 24
18 121 165
3)
16:
24* 30
4)
15" 20" 25
;
3​

👇
Ответ:
danielasaske4
danielasaske4
21.08.2021

ответ:р

Пошаговое объяснение:

4,7(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
опчарготь
опчарготь
21.08.2021
Школа грамотеев №30, приветствую вас, ученики третьего класса! Сегодня у нас задача состоит в том, чтобы прочитать и правильно записать слова, а также найти корни и подчеркнуть слова, написание которых нужно проверить.

Давайте первое предложение: "к_тёнок тишка лакал м_локо". Здесь на первом месте у нас стоит буква "к", а затем идет слог "-тён". Таким образом, слово "к_тёнок" означает "котенок". Корень здесь это "кот".

Теперь идем дальше: "м_локо". В этом слове мы должны вставить букву "о" между "м" и "л". И имеем слово "молоко". Корневое слово - "молок".

Переходим к следующему предложению: "х_зяйка уго_щала его тёплым парным м_л_чком". Здесь мы видим незнакомое нам слово "х_зяйка". Что же делать в таких случаях? Правильно, обращаемся к словарю! И видим, что правильно пишется так: "хозяйка". Слово "хозяй" является корнем этого слова.

Далее идет слово "уго_щала". Здесь нам нужно вставить букву "щ". Таким образом, слово записывается как "угостила". Корнем является "гост".

Теперь рассмотрим слово "тёплым". Здесь все правильно, ничего вставлять не нужно. Корень слова - "тепл".

Следующее слово - "парным". Здесь мы также видим всё верно. Корень - "парн".

И последнее слово в этом предложении - "м_л_чком". Нужно вставить букву "о" и "е". Таким образом, получается "молочком". Корнем является "молоч".

Переходя к следующему предложению, "вдруг к_тишка посм_трел в угол.там был мышонок". В слове "к_тишка" нам необходимо вставить букву "о". Таким образом, слово "котишка" означает "котенок". Корнем является "кот".

В предложении также есть слово "посм_трел". Нам нужно вставить букву "о". И получаем слово "посмотрел". Корень - "смотр".

Переходим дальше к слову "мышонок". Здесь корень остается неизменным, но стоит отметить, что слово "мышь" проверяем в словаре.

И последнее в этом предложении - "в_ришка". Вставляем букву "е" и получаем "веришка". Корень - "вер".

Наконец, переходим к последнему предложению, "он выгл_нул из т_мноты.его ч_рные бусины глаз". В первом слове нам нужно вставить букву "я". Таким образом, получаем "выглянул". Корень - "глян".

Во втором слове нам нужно вставить букву "е". И получаем "темноты". Корень - "темн".

И в последнем слове, нам нужно вставить букву "е". Таким образом, мы получаем "черные". Корень - "чер".

Вот и все! Мы тщательно прочитали и записали данное задание, определили корни и отметили слова, написание которых нужно проверить.
4,4(26 оценок)
Ответ:
kostrominalekceu
kostrominalekceu
21.08.2021
Здравствуйте! Рад, что вы обратились ко мне с вопросом. Давайте решим его по порядку.

1. Найдем скорость v по формуле s = vt, где s - расстояние, а t - время.
Дано: s = 40 км, t = 4 ч.
Подставим значения в формулу и решим:
s = vt
40 = v * 4
Разделим обе части уравнения на 4:
40/4 = v
10 = v
Таким образом, скорость v равна 10 км/ч.

2. Чтобы найти площадь прямоугольника, умножим его длину на ширину.
Дано: длина = 11 см, ширина = 20 мм.
Для удобства приведем все размеры к одной единице измерения, например, в миллиметры.
11 см = 110 мм (поскольку 1 см = 10 мм).
Умножим длину на ширину:
Площадь = 110 мм * 20 мм = 2200 мм^2.

3. Чтобы найти площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, умножим его стороны между собой и сложим результаты.
Дано: стороны равны 5 см, 6 см и 8 см.
Умножим каждую сторону на каждую другую сторону и сложим полученные значения:
Площадь = 5 см * 6 см + 6 см * 8 см + 5 см * 8 см = 30 см^2 + 48 см^2 + 40 см^2 = 118 см^2.

4. Для того чтобы найти объем куба, нужно возвести его сторону в квадрат.
Дано: площадь поверхности равна 96 см^2.
Поскольку мы знаем, что площадь одной стороны куба равна s^2, а у нас есть площадь поверхности, мы можем найти длину стороны.
96 = s^2
Возведем обе части уравнения в квадратный корень:
sqrt(96) = s
Получается, s ≈ 9.8 см (округляем до десятых).
Теперь, чтобы найти объем куба, возведем длину его стороны в куб:
Объем = s^3 = 9.8^3 ≈ 950 см^3 (округляем до сотых).

5. Дано уравнение 2х = 6у + 4, и нам нужно найти переменную y, если x = 5.
Подставим значение x в уравнение:
2*5 = 6у + 4
10 = 6у + 4
Вычтем 4 с обеих сторон уравнения:
10 - 4 = 6у
6 = 6у
Теперь разделим обе части уравнения на 6:
6/6 = у
1 = у
Таким образом, переменная y равна 1.

Надеюсь, что я подробно и понятно разъяснил каждый шаг решения. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!
4,6(28 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ