б) Общий знаменатель 21 2/7 = 6/21 4/3 = 28/21 6/21<28/21 2/7<4/3 в) Общий знаменатель 45 7/5 = 63/45 8/9 = 40/45 63/45 > 40/45 7/5 > 8/9 Можно пользоваться таким который я использовал в первых трёх примерах... Но можно и по другому Если дробь больше единице, то есть её можно перевести в смешенную и у неё будет целая часть 20 / 17 = 1 3/17 , то она больше той дроби у которой нет целой части. Значит: 20/17 > 19/20
Все школы разные, нам, например учебники выдает школьная библиотека. По мимо учебников понадобятся : ручка синяя, зеленая, карандаш простой, ластик , точилка, цветные карандаши и фломастеры , краски гуашь, бумага цветная , картон цветной, клей-карандаш , кисти. Еще конечно же тетради ! 2 в клетку, 2 в линейку (но лучше купить больше, тк они же могут закончиться, и чтобы не бегать каждый раз за ними , я беру штук 6 и тех и других) . Может понадобиться дневник (просто у нас система электронного дневника/журнала, поэтому бумажные отменили) . Вроде всё! Удачи !
ответ:2
Пошаговое объяснение: