1 задача:На остекление окон одного дома пошло 486 стёкол,а другого дома с такими же окнами по требовалось 432 стекла.во втором доме на 9 окон меньше,чем в первом.сколько всего остеклили окон в двух домах? 486-432 = 54 стекла разница 54/9 = 6 кол-во стекол на одно окно 1) вариант 486/6=81 окно в первом доме 432/6=72 окна во втором доме 81+72=153 окна в 2-х домах 2) вариант 486+432=918 стекол ушло на 2 дома 918/6=153 окна в 2-х домах
2 задача:в мастерскую привезли 2 рулона ткани длиной 88 и 108 метров.из всей ткани сшили одинаковые платья,причём из первого рулона вышло на 5 платьев меньше,чем из второго.Сколько всего сшили из этой ткани платьев? решите задачи разными подчеркни решения которые ты считаешь рациональными 108-88 = 20м (разница 2-х рулонов) 20м/5=4м (расход на 1 платье 1 вариант)108/4=27 шт(из второго рулона сшили) 88/4=22 шт(из первого рулона сшили) 22+27=49шт(всего сшили платьев) 2 вариант 108+88=196 м ушло на все платья 196/4=49шт (всего сшили платьев)
В обоих случаях рациональным решением считаю 2-й вариант
Самым лучшим решением было бы признать мнение мальчика, ибо каждый волен видеть мир таким, каким может и желает видеть, и попытка переубедить ребенка была бы негуманной и непростительной с точки зрения педагогики. Хрупкий мир ребёнка и его мировоззрению не должно подвергаться давлению со стороны, которое аргументированно, например, тем, что "другие дети так не думают" или "это ненормально для твоего возраста". Это еще больше замкнет ребенка, уничтожит его, как личность, сведет на нет его незаурядные мыслительные
Ребёнок, по всей видимости, таков, потому что агрессивная среда повлияла на него, превалирование разума над эмоциями, прагматичность и рациональность также являются элементами фундамента в мировоззрении этого ребенка.
1)9/16
2)4/15
ну а как записать сам разберёшься