М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Semen0910
Semen0910
29.04.2020 23:35 •  Математика

Варіант 1 1. Яке з рівнянь не має розв'язку?
а) cos x = 0.28; б) tg x = 1.4: в) sin x = 1.1; г) ctg x=-0.7.
2. Установіть відповідність між рівняннями (1 – 4) та множиною
їх коренів (А - Д):
1. sin x = 1:
А.
-- пп, пє Z;
4
5
2. tg x=-1;
Б. += л +2 1, пеZ:
6
3. ctg x = 0; B. та
ти, пЄ Z:
4. cos x =
г. (-1) - - поп, пє Z;
д. 5 -27,
Z.
3. Розв'язати нерівність: 2 sin
sin ,
4. Розв'язати рівняння: 3 ctg ( 3х -
6.
5. Розв'язати рівняння: 2 sin x — 9 sin x – 5 = 0.
13
2
п€
О.
п
= 1.
Примітка. Завдання оцінюються: 1 - 2 - 3. 4 – по 5- ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Tbdtbd
Tbdtbd
29.04.2020

д) Разложим на простые множители 360

360 = 2 • 2 • 2 • 3 • 3 • 5

Разложим на простые множители 840

840 = 2 • 2 • 2 • 3 • 5 • 7

Выберем одинаковые простые множители в обоих числах.

2 , 2 , 2 , 3 , 5

Находим произведение одинаковых простых множителей и записываем ответ

НОД (360; 840) = 2 • 2 • 2 • 3 • 5 = 120

е)Разложим на простые множители 84

84 = 2 • 2 • 3 • 7

Разложим на простые множители 112

112 = 2 • 2 • 2 • 2 • 7

Выберем одинаковые простые множители в обоих числах.

2 , 2 , 7

Находим произведение одинаковых простых множителей и записываем ответ

НОД (84; 112) = 2 • 2 • 7 = 28

Пошаговое объяснение:


Найдите наибольший общий делитель чисел: ; д) 360 и 840; е) 84 и 112.
4,7(81 оценок)
Ответ:
temik261
temik261
29.04.2020

1) аб/6

2) 8целые 2/5ху

3)8 целые 2/3 дс

4) 15абс

Пошаговое объяснение:

В первом примере видно, что можно сократить числитель и знаменатель. Сокращаем 4 и 8; 5 и 15. ответ записываем в столбик и не забываем умножить на буквенные значения( ху)

Во втором примере для начала переводим целое число в неправильную дробь( 6*4 и плюс 3; 1*45 и плюс 11) И только потом приступаем к сокращению. После сокращения дописываем численные значения. ответ переводим в неправильную дробь.

В третьем примере число 32 можно сократить с 24. ответ получается неправильной дробью. Переводим её в смешанное число и добавляем численное значение( д)

В четвёртом, ты же схема. Переводим в неправильную дробь, сокращаем, дописываем численное значение.


Решите и объясните как это решается ​
4,8(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ