Знаю что не по теме мне! я болела тему не понимаю, а мн на завтра это сдавать на оценку. и училке плевать на то что болела я или нет.! а) (- 2,4 - (3,6 - 1,62)= б) 6 8/9 + (- 2 8/9 + 3 4/7)= в) (1 4/5 + 1 5/6) - 2,1 - (5,8-7,9)=номер 2. выражения. а) - (3,2 + m) + 1,2= б) (- k + 5,9) + k= в) (3,8 + x) - (- x + 2,4)=номер 3. найди значение выражений (но сначала их) . а) 5,6 - (4,5 + b), если b= - 2,4 б) 0,4 - (- x + 1,2) + x, если x= - 0,3номер 4. реши уравнение и сделай проверку. - (x + 5) + 2 1/3= - 1 2/3номер 5*. в левой части равенства расставь скобки так, чтобы получилось верное равенство. a + b - a - b - a=2b буду !
Не все равнобедренные треугольники остроугольные, но есть и такие. Следовательно: L∧p не пустое множество, но и p не лежит в L, а L не лежит в p (круги частично пересекаются).
Все равносторонние треугольники остроугольные, потому B лежит в p (круг B полностью в круге p).
Все равносторонние треугольники равнобедренные, потому B лежит в L (круг B полностью в круге L).
Не все равнобедренные+остроугольные треугольники равносторонни (множество B полностью входит в пересечение кругов p и L, но помимо B в пересечении остаётся место для равнобедренных+остроугольных и не равносторонних).
Все треугольники - треугольники. (круги L,B,p находятся внутри x)
2 * (х - 2 1/10) + 4 1/5 = 5 1/3
2*(х - 21/10) + 21/5 = 16/3
2х - 21/5 + 21/5 = 16/3
2х = 16/3
х = 16/3 : 2
х = 8/3
В альтернативной форме:
х = 2 2/3
х = 2,6