1способ 100% весь периметр прямоугольника, то есть сколько-то % ширина прямоугольника + сколько-то % длина прямоугольника= 100% периметр прямоугольника. от 100% +10% -20% = 90% теперь периметр прямоугольника. 100% - 90% = 10%, значит на 10% уменьшился периметр прямоугольника. 2 способ х - ширина прямоугольника 4х - длина прямоугольника х + 4х= периметр прямоугольника, он 100% 5х=100% х=100/5 x=20% - это ширина прямоугольника в % 4х =4* 20%=80% - это длина прямоугольника в % так как ширину увеличили на 10% , то 20 % + 10%= 30% новая ширина прямоугольника в %.а так как длину уменьшили на 20% , то 80%- 20% = 60% новая длина прямоугольника в %.значит новый периметр прямоугольника в % будет таким: 60% + 30%= 90% теперь определим на сколько % изменился периметр прямоугольника: 100% - 90% = 10%, т.е. периметр прямоугольника изменился на 10%.
Жила на свете Упрямая Задача. И была настолько упрямой, что никому не поддавалась. Многие люди пытались решить ее, но все было безрезультатно. Но вскоре Задаче надоело, что ее никто не может решить, и она начала грустить. Ей было очень обидно и часами плакала. Но однажды, учительница решила задать ее своим ученикам 10 класса. И свершилось чудо! Ученик, не проявлявший никаких знаний по математике, вдруг решил ее! Задача была очень счастлива. И за это ученику поставили 5+. А конец как-нибудь сама=) никак=)
1. -3.2n+4.8=-2(1.2n+2.4)
-3,2n + 4,8 = -2,4n - 4,8
-3,2n + 2,4n = - 4,8 - 4,8
-0,8n = -9,6
n = -9,6 : (-0,8)
n = 12
2. -5(0.8x-1.2)=-x+7.2
-4х + 6 = -х + 7,2
-4х + х = 7,2 - 6
-3х = 1,2
х = 1,2 : (-3)
х = -0,4
3. -40(-7x+5)=-1600
280х - 200 = -1600
280х = -1600 + 200
280х = -1400
х = - 1400 : 280
х = 5