М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
RUStepan5
RUStepan5
20.03.2023 12:24 •  Математика

с контрольной по удаленке.
Решить уравнение: а) 18х -- 8х = 90 б) 6х + 6х = 36

👇
Ответ:
taisiachervatuk
taisiachervatuk
20.03.2023

1) 9 2) 3

Пошаговое объяснение: a) 18-8x=90

10x=90

x=90:10

x=9

б) 6x+6x = 36

12х = 36

х= 36:12

х= 3

4,7(91 оценок)
Ответ:
sharinaEl
sharinaEl
20.03.2023

Пошаговое объяснение:

18х-8х=90

10х=90

х=90:9

х=10

6х+6х=36

12х=36

х=36:12

х=3

4,5(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Windows1011
Windows1011
20.03.2023

Пошаговое объяснение:

Задача 1.

Два велосипедиста двигались в одну сторону. Первый проехал 80 км, а второй 60 км. Определить у кого скорость была выше и насколько, если они были в пути 4 часа.

80:4= 20 км/час скорость первого велосипедиста

60:4= 15 км /час скорость второго велосипедиста

20- 15 = 5 км/час разница в скорости

У первого велосипедиста скорость была выше на 5 км/час

Задача 2.

Две туристические группы из точки сбора пошли  по разным маршрутам в точку отъезда . Одна группа км до точки отъезда, а вторая 60 км. Скорость движения у групп одинаковая - 4 км/час. Определить кто был в пути дольше и насколько.

80:4= 20 часов была в пути первая группа

60:4 = 15 часов была в пути вторая группа

20-15= 5 часов  - на столько первая группа была в пути дольше

4,4(76 оценок)
Ответ:
Aruzhan5555
Aruzhan5555
20.03.2023

См. Пошаговое объяснение

Пошаговое объяснение:

№ 3

1) 8 - 4 = 4 м - на столько метров одна опора выше другой

2) L = √(3²+4²) = √ 25 = 5 м - длина перекладины

ответ: 5 м

№ 4

1) R = √(5² - 4²) = √9 = 3 см - радиус окружности

D = 2R = 2·3 = 6 cм - диаметр окружности

ответ: 6 см

№ 5

1) Обозначим наклонные 25 х и 26 х.

2) Выразим искомое расстояние через обе наклонные и их проекции (через какую бы наклонную не считали - расстояние до плоскости должно получиться одно и то же):

(25х)² - 14² = (26х)² -20²

3) Находим х:

625х² - 196 = 676х² - 400

51х² = 204

х² = 4

х = 2

4) Тогда 25х = 25·2=50 см - одна наклонная, 26х = 26·2=52 см - другая.

5) Находим расстояние до плоскости:

L = √(50²-14²) = √(2500 -196) = √2304 = 48 cм

Тот же ответ можно получить через другую наклонную:

L = √(52²-20²) = √(2704 -400) = √2304 = 48 cм

ответ: 48 см

№ 6

1) Так как все расстояния от точки М до вершин треугольника равны, то это построение можно рассматривать как правильную треугольную пирамиду, в основании которой лежит правильный треугольник (все стороны правильного треугольника равны).

Находим половину стороны треугольника:

а/2 = √(√13²- 2²) = √9 = 3 см

Отсюда сторона треугольника равна:

а = 2 · 3 = 6 см

2) Находим радиус окружности, вписанной в правильный треугольник:

r = (a√3) : 6 = (6√3) : 6 = √3 см

3) Находим расстояние от точки М до плоскости треугольника:

L = √(2² - (√3)²) = √ (4-3) = 1 cм

ответ: 1 см

4,5(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ