М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kpuc2100
Kpuc2100
03.09.2022 12:08 •  Математика

Радиус сферы равен 19,02 см. Значение числа π≈3,14.
Определи площадь поверхности S этой сферы (ответ округли с точностью до сотых, промежуточные вычисления не округляй).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Helluing
Helluing
03.09.2022

Жёлтым цветом все точки.

Пошаговое объяснение:

Я такой задачи за свои 5-9 классы не встречал :) И вот что вышло :

Система имеет вид :

\left \{ {{x^2 + y^2 \geq 4 ,} \atop {y - 2x < 0}} \right.

x^2 + y^2 \geq 4 - уравнение окружности, с радиусом большим, либо равным 2 => первая область определения двух переменных, при которой они не могут быть равными значениям внутри окружности.

y - 2x < 0 ; y < 2x - (немного непросто понять) означает, что значения переменных не могут удовлетворять прямым y = 2x и y > 2x => прямая y = 2x - означает, что значение слева прямой и самой прямой не удовлетворяют условию => чертим графики :

ответом служат все точки координатной плоскости, находящиеся правее от прямой y = 2x (желтым цветом намалякал), но не лежащие внутри окружности (но на самой могут лежать).

Областью определения является сама система :)


3. Изобразите на координатной плоскости множество точек, координаты которых являются решениями систе
4,4(24 оценок)
Ответ:
Фокус фокусу рознь. кому-то достаточно просто увидеть ловкость рук без мошенничества, но трюк становится куда интереснее, если сопроводить его еще и захватывающей . данный фокус как раз что-то вроде этого.

первым делом выложите перед собой и перед зрителем 4  монеты. и начните  рассказ: «однажды два вора собрались на дело. они давно уже готовились к краже в одном банке. впрочем, они были и без того настолько опытными, что взяли банк с легкостью и унесли оттуда четыре мешка  денег».потом положите одну монету со стола себе на левую ладонь, а другу – на правую. и  скажите: «грабители разделили мешки поровну».  сожмите кулаки, а потом положите поверх зажатых пальцев (получается с внутренней стороны  ладони) по оставшейся монете, приговаривая: «первый получил два мешка, и второй столько же».дальше будет непросто, нужна определенная сноровка. начинайте водить кулаками по кругу так, чтобы выкинуть в один момент все монетки (внутри и снаружи одной руки), но в то же время, успеть сжать кулак этой же руки. одновременно нужно внутрь другого кулака поместить монетку, которая лежала на нем сверху (быстро  разожмите кулак – монетка должна лежать практически на  ногтях  – и сожмите обратно). таким образом, один кулак окажется пустым, а во втором окажется целых 2 монеты. не забудьте при этом и про : «грабители собрались уже сматывать удочки, как вдруг позади них послышались чьи-то шаги. они бросились было бежать, но стукнулись лбами и выронили из рук добычу».теперь положите те выроненные вами монетки на кулаки: «они схватились за мешки и ринулись к черному ходу! » проделайте те же круговые движения теперь с этими монетами, что и раньше. должно получиться три монеты в одном кулаке, и одна монетка в  другом.теперь самое время  привлечь  к действу зрителей: «когда они добрались до дома, они решили пересчитать, сколько у кого получилось награбить». спросите у зрителей, сколько, по их мнению,  монет  в каждом кулаке. когда все «ставки» будут сделаны, раскройте ладони.

4,8(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ