Стадии формирования его интеллекта. Три ее основные составляющие: фигуры, логика и практическая применимость позволяют гармонично развивать образное и логическое мышление ребенка любого возраста, воспитывать у него навыки познавательной, творческой и практической деятельности. Первая ступень изучения — интуитивная — основана на системе общих представлений о фигурах (свойствах, классах, действиях и т. д.). Иначе эту ступень можно рассматривать как визуальную (наглядную), а систему представлений — как набор образов, готовых к актуализации в повседневной жизни, творчестве, познавательной деятельности, в частности в дальнейших более серьезных занятиях геометрией. Выделение особого “интуитивного” пропедевтического курса геометрии, нацеленного на укрепление и совершенствование системы геометрических представлений, с одной стороны предварительной адаптации учащихся к регулярному курсу геометрии, с другой — может сформировать достаточный уровень геометрических знаний в гуманитарном секторе школьного образования.
с суффиксом
ОКНо окон-н-ый
СТАРый стар-ик
БОЛОТо болот-ист-ый
ЛЕС лес-ист-ый
ТИГР тигр-ёнок
ДОМ дом-ашн-ий
ЛЕТать лет-чик
ХВАСТать хваст-ун
возможности приставок:
ОКНо под-окон-ник
ХВАСТать по-хвастать
ДОМ без-домный, на-домный
ЛЕТать по-летать
ЛЕС без-лесный