М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ivan251109
Ivan251109
01.06.2022 07:25 •  Математика

Задание 2. Назовите предпосылки ликвидации ханской власти в Казахстане в 20-е гг. XIX века. 1.

2.

3.

[ 3 ]

Задание 3. Определите административное деление Среднего жуза по «Уставу о сибирских киргизах» 1822 г.

Административная единица Глава административной единицы

[ 6 ]

Задание 4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Пик восстания приходится на лето и осень 1837 года. Расширялись границы действия повстанцев. Численность их стала неуклонно расти. Получив развитие, восстание превратилось в движение национально-освободительного характера.

В октябре 1837 года повстанцы в течение двух недель осаждали Ханскую ставку. Лагерь повстанцев насчитывал более двух тысяч человек.

Напишите, о каком восстании идет речь

[1]

Укажите причины восстания (не менее 2-х)

[2]

Назовите причины поражения повстанцев

[1]

Перечислите последствия восстания

[1]

Оцените историческую значимость восстания

[1]

Задание 5. Напишите эссе на тему «Сырым Датулы – лидер национально-освободительного движения».

Критерии эссе

• Охарактеризовать Сырыма Датулы как историческую личность [ 1 ]

• Раскрыть роль Сырыма Датулы как руководителя восстания в Младшем жузепривести 2 примера[ 2 ]

• Объяснить историческое значение восстания [ 1 ]



👇
Ответ:
Notch
Notch
01.06.2022

ұзын гұгқггұрұгұрұрщищиұрұрқоұрқоқоқоқоқоқрқоөоқоөоқоқоқоқрқ

Пошаговое объяснение:

щищищрқрқтққрқоқощоорұрұрұррқщрұрұрұрқрқрұұрұпүпұн6тқмшмщ шмш гмш ұ. шшш ү ұ ұ ұг г ъ

4,5(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
на 15

Пошаговое объяснение:

без монет   ? д., но в 2 раза больше, чем с 3-мя монетами ↓

с 3-мя монетами --- ? д.

с 2-мя монетами --- 3 д.

с 4 -мя монетами --- 4 д.

больше 4 монет нет

с 1 монетой --- ? д.

разница монет и деревьев --- ?

Решение.

1. А л г е б р а и ч е с к о е.

    В условии ничего не говорится по деревья с одной монетой. Может, их нет. Но, если бы и были, их можно не принимать во внимание, так как число монет на них равно числу деревьев и их вклад в сумму монет и в сумму деревьев одинаков.

Х д. --- число деревьев с 3-мя монетами.

2Х д. число деревьев без монет.

(Х + 2Х + 3 + 4 = 3Х + 7) д. всего деревьев.

(2*3 + 3*Х + 4*4 = 3Х + 22) м. всего монет.

(3Х + 22) - (3Х + 7) = 15 разница числа монет и деревьев

ответ: 15

2. Л о г и ч е с к о е.

    Так как  деревьев без монет в 2 раза больше, чем с тремя, то можно представить, что каждое дерево с 3-мя монетами поделилось с двумя деревьями  без монет, наделив их монеткой. И в среднем получилось, что одному дереву соответствует одна монета. Т.е. число монет равно числу деревьев. И разницу будут определять только деревья, на которых число монет больше их суммарного числа.

3*3 - 3 = 3 вклад в разницу трех деревьев с 2-мя монетами.

4*4 - 4 = 12 --- вклад в разницу деревьев с 4-мя монетами

3 + 12 = 15 --- настолько число монет в Волшебном лесу больше числа деревьев.

ответ: на 15

4,5(32 оценок)
Ответ:
klimenkovlad598
klimenkovlad598
01.06.2022
на 15

Пошаговое объяснение:

без монет   ? д., но в 2 раза больше, чем с 3-мя монетами ↓

с 3-мя монетами --- ? д.

с 2-мя монетами --- 3 д.

с 4 -мя монетами --- 4 д.

больше 4 монет нет

с 1 монетой --- ? д.

разница монет и деревьев --- ?

Решение.

1. А л г е б р а и ч е с к о е.

    В условии ничего не говорится по деревья с одной монетой. Может, их нет. Но, если бы и были, их можно не принимать во внимание, так как число монет на них равно числу деревьев и их вклад в сумму монет и в сумму деревьев одинаков.

Х д. --- число деревьев с 3-мя монетами.

2Х д. число деревьев без монет.

(Х + 2Х + 3 + 4 = 3Х + 7) д. всего деревьев.

(2*3 + 3*Х + 4*4 = 3Х + 22) м. всего монет.

(3Х + 22) - (3Х + 7) = 15 разница числа монет и деревьев

ответ: 15

2. Л о г и ч е с к о е.

    Так как  деревьев без монет в 2 раза больше, чем с тремя, то можно представить, что каждое дерево с 3-мя монетами поделилось с двумя деревьями  без монет, наделив их монеткой. И в среднем получилось, что одному дереву соответствует одна монета. Т.е. число монет равно числу деревьев. И разницу будут определять только деревья, на которых число монет больше их суммарного числа.

3*3 - 3 = 3 вклад в разницу трех деревьев с 2-мя монетами.

4*4 - 4 = 12 --- вклад в разницу деревьев с 4-мя монетами

3 + 12 = 15 --- настолько число монет в Волшебном лесу больше числа деревьев.

ответ: на 15

4,4(7 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ