Попробуй учить по карточкам, на одной стороне пишешь пример (типа 7*9), а на другой ответ (63). Попроси кого-нибудь показывать тебе их. Решай больше примеров с таблицей умножения, в какой-то момент тебе надоест смотреть в тетрадочку умножая 7 на 9 и ты сам напишешь правильное число. Таблица умножения на 5 - там всегда круглые числа. (20, 25, 30, 35). Это достаточно просто запоминается. Таблица умножения на 9 - в ответе всегда получится двузначное число, смотри, при умножении например на 8 у нас получается десяток это 8-1, то есть 7. А единицы это сколько надо прибавить к 7, что бы получить 9, то есть 2, таким образом 8*9=72. Это сложно описать, посиди и посмотри на числа эти, тогда поймешь. Еще как вариант, попробуй вызубрить текст. Как стишок. Шестью восемь сорок восемь. Пятью пять двадцать пять. Там во многом есть рифма. Попробуй закрывать рукой ответы и проговаривать их по порядку, потом снизу вверх, потом еще как-нибудь. Все не так сложно запоминается, просто надо сидеть и зубрить.
В условии опечатка: надо доказать, что ΔBDC равнобедренный.
ΔBDC равнобедренный,
AD < DC.
Пошаговое объяснение:
а) Зная, что сумма углов треугольника 180°, найдем угол АВС:
∠АВС = 180° - (∠А + ∠С) = 180° - 110° = 70°
Так как BD биссектриса угла АВС, то
∠ABD = ∠CBD = 70°/2 = 35°.
В треугольнике BDC два угла равны, значит он равнобедренный по признаку равнобедренного треугольника.
б) В треугольнике напротив меньшего угла лежит меньшая сторона.
В ΔABD AD < BD, так как AD лежит напротив угла 35°, а BD напротив угла в 75°.
Но BD = DC (доказано выше), тогда
AD < DC