1) Среда обитания(экологическая ниша) — совокупность конкретных абиотических и биотических условий, в которых обитает данная особь, популяция или вид, часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие. Различают естественную и искусственную (созданную человеком) среду обитания. Естественные среды обитания в основном делятся на наземно-воздушную, почвенную, водную и внутриорганизменную. Отдельные свойства и элементы среды, воздействующие на организмы, называютэкологическими факторами. Все экологические факторы можно разделить на три большие группы:
Абиотическая среда (факторы среды)[2]— это комплекс условий неорганической среды, влияющих на организм. (Свет, температура, ветер, воздух, давление, влажность и т. д.) Например: накопление в почве токсичных и химических элементов, пересыхание водоёмов во время засухи, увеличение продолжительности светового дня, интенсивное ультрафиолетовое излучение.Биотическая среда (факторы среды)[3] — это совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на другие. (Влияние растений и животных на других членов биогеоценоза) Например: разрушение почвы кабанами и кротами, уменьшение численности белок в неурожайные годы.Антропогенные (антропические) факторы — это все формы деятельности человеческого общества, изменяющие природу как среду обитания живых организмов или непосредственно влияющие на их жизнь. Выделение антропогенных факторов в отдельную группу обусловлено тем, что в настоящее время судьба растительного покрова Земли и всех ныне существующих видов организмов практически находится в руках человеческого общества.
Возможно также выделить следующие компоненты среды обитания: естественные тела среды обитания, гидросреду, воздушное пространство среды, антропогенные тела, поле излучений и тяготения среды.
Я смотрю на картину К.Е.Маковского "Дети бегущие от грозы" и вижу двух испуганных детей, еоторый бегут из леса, потому что надвигается гроза. Они бегут через мостик над болотом. Девочка несет на плечах младшего братика, который крепко ее обнимает. У девочки полный передничек с грибами. Она оглядывается на стремительно темнеющее небо. Детям надо успеть добежать до начала грозы домой. Поднимается ветер и гнет траву до земли. Дети сильно торопятся. Ветер, как будто, подгоняет сестру с братиком, дуя им в спину. Лично мне очень понравилась картина Маковског,о потому что художнику удалось передать тревогу и страх детей.
1) АА1=ВВ1=СС1=ДД1
2) Нам известна сторона АА1 и А1С, следовательно, мы можем найти АС. АС= корень( 38-25) = корень(13)
Теперь можем найти АВ. АВ = корень(13-9) = корень(4) = 2
ответ: 2
Вот и все)))