Решить эту задачу и ПОНЯТЬ её очень просто, если в качестве четного-нечетного числа взять простых их представителей, Ч=0 или 2, Н=1.
получаем, например
Н+Ч=1+0=1=Н
Ч+Ч=0+0=0=Ч
Ч-Н=2-1=1=Н и т.д.
И это в самом деле решение, потому, что в настоящей математике это доказывается именно так, правда, там пишут еще mod2, то есть рассматривают остатки числа при делении на 2.
АФРИКАНСКОЕ ИСКУССТВО – традиционное и первобытное искусство народов Африки; наскальная живопись, петроглифы, ритуальные статуи и маски, предметы прикладного и придворного искусства – преимущественно дописьменные формы искусства, соответствующие сохраняющимся здесь родоплеменным отношениям. Племена и народности Тропической (Черной) Африки населяют зону саванн между южной границей Сахары и экваториальными лесами, атлантическое побережье от Гвинеи до Камеруна, экваториальные леса Конголезского бассейна, южноафриканскую саванну, а также юго-восточную часть континента от Великих озер до Драконовых гор. Ранний период истории народов Африки связан с переменчивой судьбой Сахары – с неоднократной сменой влажных и засушливых периодов. Этим объясняется то, что именно здесь находятся древнейшие памятники африканского искусства. Еще в начале 20 века африканское искусство было объектом исключительно этнографических исследований. Интерес к родоплеменным культурам обостряется одновременно с интересом к первобытной археологии. Бытовые и ритуальные предметы – в том числе маски, статуэтки и другие художественные изделия, ввозимые в Европу, экспонируются в этнографических музеях и используются для изучения быта, обычаев, верований «примитивных» народов. Вместе с тем с 1870–1890-х годов в Англии, Германии, Франции увеличивается число работ, в которых затрагиваются различные аспекты традиционной художественной культуры. Среди последних – книга-альбом Г. Швейнфурта Artes africanae (Leipzig – London, 1875), которая содержит изображения и описания художественных изделий народов Африки. Во второй половине 1890-х появляются труды Лео Фробениуса, в которых с историко-культурной точки зрения рассматриваются предметы африканского ритуального искусства. Резко возрастающий в Западной Европе в двадцатые годы интерес к африканской скульптуре связан с деятельностью художественного авангарда. К моменту появления первых искусствоведческих работ, книг К. Эйнштейна (Negerplastik, Leipzig, 1915) и В. Маркова (В. И. Матвея) Искусство негров (Пг. , 1919), африканское искусство находится в центре внимания ведущих европейских художников. Теперь оно рассматривается исключительно с эстетической точки зрения. В тридцатые годы издаются десятки книг и альбомов; Ф. Ольбрехтс, К. Кьерсмайер и другие предпринимают попытки классификации и стилистического анализа африканской культуры; знаменитый А. Брейль изучает наскальные изображения Сахары и Южной Африки; Бернард и Уильям Фегги проводят археологические исследования в Нигерии. Полевые исследования, особенно интенсивно проводившиеся в 1950–1960-е годы, приводят к открытию больших ансамблей наскального искусства в Сахаре, английские и французские археологи обнаруживают новые очаги древних культур, содержащие большое количество произведений искусства (культуры Нок, Сао, находки в Ифе и многое другое
432:8=54 км/час скорость автобуса 8-2=6ч (за 6 часов должен доехать обратно) 432:6=72 км/час должна быть скорость на обратном пути 72-54=18км/час разница ответ: Автобус должен увеличить скорость на 18 км/час
Решить эту задачу и ПОНЯТЬ её очень просто, если в качестве четного-нечетного числа взять простых их представителей, Ч=0 или 2, Н=1.
получаем, например
Н+Ч=1+0=1=Н
Ч+Ч=0+0=0=Ч
Ч-Н=2-1=1=Н и т.д.
И это в самом деле решение, потому, что в настоящей математике это доказывается именно так, правда, там пишут еще mod2, то есть рассматривают остатки числа при делении на 2.