М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gaxling
Gaxling
09.09.2020 15:22 •  Математика

Задача имеет два решения обясни 1-и спо- соб дополни второни. Определи рациональный из них
и двух населенных пунктов, расстояние между которыми
40 км. вышли в противоположных направлениях одновре
менно два пешехода Первый пешеход шел со скоростью
5 км/ч. Какое расстояние между пешехо-
44 км/ч, а второй
дами будет через 2 часа?
и 5 км/ч
12 ч
5 и 40 км
57 км

1s 2 - 10 (км)
24 2 = 8 (км)
3/ 10 + 8 10 (км)
an 58 KM )
2-й
1) 4 + 5 = 9 (км/ч) - скорость удаления
2)
3)​

👇
Ответ:
adochka777
adochka777
09.09.2020

3+5=8км/час скорость удаления пешеходов                                                               6+8=14 км расстояния будет между ними через 1 час                                            6+(2*8)=6+16=22 км  через 2 часа                                                                             6+(3*8)=6+24=30 км через 3 часа                                                                             6+(4*8)=6+32=38 км через 3 часа                                                                          Как может произойти встреча,если они пошли в противоположные стороны?        

Пошаговое объяснение:

4,6(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LeraT12
LeraT12
09.09.2020
а) (- 9,6 ) : 8 = - 1,2б) (- 8,1 ) : (- 0,9 ) = 9в) (- 1,44 ) : (- 1,2 ) = 1,2г) 86 : (- 0,02 ) = - 4 300д) (- 10,8 ) : 3 = - 3,6е) (- 7,2 ) : (-0,8 ) = 9ж) (- 1,69 ) : (- 1,3) = 1,3Рассмотрим первый пример по подробнее :Число "(- 9,6 )" отрицательное, так как знак числа отрицательный, а число "8" положительное (знак не пишется, но он есть). Первым делом, смотрим на знаки чисел. В данном случае, у чисел разные знаки, а так же присутствует деление. Если все эти факторы есть, то делаем следующее. Поскольку в примере разные знаки, то знак конечного результата будет отрицательным. Решаем пример и получаем число "(- 1,2 )".Все таки, советую более подробно изучить об этом в интернете или другом источнике информации.Простите, что непонятно объяснил, но надеюсь вы поймете суть написанного.
4,4(15 оценок)
Ответ:
damiramirov321
damiramirov321
09.09.2020
а) (- 9,6 ) : 8 = - 1,2б) (- 8,1 ) : (- 0,9 ) = 9в) (- 1,44 ) : (- 1,2 ) = 1,2г) 86 : (- 0,02 ) = - 4 300д) (- 10,8 ) : 3 = - 3,6е) (- 7,2 ) : (-0,8 ) = 9ж) (- 1,69 ) : (- 1,3) = 1,3Рассмотрим первый пример по подробнее :Число "(- 9,6 )" отрицательное, так как знак числа отрицательный, а число "8" положительное (знак не пишется, но он есть). Первым делом, смотрим на знаки чисел. В данном случае, у чисел разные знаки, а так же присутствует деление. Если все эти факторы есть, то делаем следующее. Поскольку в примере разные знаки, то знак конечного результата будет отрицательным. Решаем пример и получаем число "(- 1,2 )".Все таки, советую более подробно изучить об этом в интернете или другом источнике информации.Простите, что непонятно объяснил, но надеюсь вы поймете суть написанного.
4,8(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ