5 РАБОТА В ПАРЕ • МАТЕМАТИА В нини
Покажи на диаграмме данные задачи. Начерти в тетради
Диаграмму и подпиши данные. Реши задачу.
На одной молочной ферме выпускают жидкую
молочную продукцию в таких соотношениях
половину всей продукции составляет молоко.
Четвертую часть - кефир, одну восьмую - ря-
женка, и одну восьмую - сливки.
Если молока выпускают 60 литров, то сколько
литров другой продукции делают на ферме?
№1 - квадрат; №2 - многоугольник; №3 - прямоугольник; №4- четырехугольник.
№1. К в а д р а т. - это прямоугольник (т.е.повторяется название фигуры №3), у которого все стороны равны, у него 4 прямых угла и равные стороны
№2. М н о г о у г о л ь н и к - это плоская фигура, ограниченная ломаной линией из трех и более звеньев. Звенья (отрезки, стороны) могут быть как разными, так и равными, и углы в том числе прямыми. Никаких упоминаний фигур других номеров нет.
№3. П р я м о у г о л ь н и к - это многоугольник - четырехугольник ( упоминание фигуры №4) с 4-мя прямыми углами и равными противоположными сторонами.
№4. Ч е т ы р е х у г о л ь н и к - это многоугольник (упоминание фигуры №2) с 4-мя углами и сторонами, которые могут быть и разными, и равными в том числе) Т.е, если нужно построить ряд фигур, в котором название каждой следующей включало бы название предыдущей, то есть было бы более общим (для предыдущего частного случая), то это будет ряд:
квадрат - это прямоугольник (с равными сторонами) - это четырехугольник (с прямыми углами) - это многоугольник (с 4-мя углами).
Т.е. №1 ∈ №3 ∈ №4 ∈ №2
В приложении показана "матрешка" из данных фигур, определения которых вкладываются друг в друга, как матрешки.