М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
konuj
konuj
24.01.2020 17:20 •  Математика

Запишите верное числовое равенство. которое получится, если обе части равенства: 1) 1,2 * (-7) = -8,4
умножить: а)на -5 б)на 3 в) на 0,5
2) 5,4 * 2 = 10,8
разделить: а)на -3 б)на 9 в)на 6

👇
Ответ:

1)\\\alpha)(1.2\times (-7))\times (-5)=(-8.4)\times (-5)\\(-8.4)\times (-5)=42\\42=42\\\\\delta)(1.2\times (-7))\times 3=(-8.4)\times 3\\(-8.4)\times 3=25.2\\25.2=25.2\\\\B)(1.2\times (-7))\times 0.5=(-8.4)\times 0.5\\(-8.4)\times 0.5=-4.2\\-4.2=-4.2

2)\\\alpha)5.4\times2=10.8\\{5.4\times2\over-3}={10.8\over-3}\\{10.8\over-3}=-3.6\\-3.6=-3.6\\\\\delta)5.4\times2=10.8\\{5.4\times2\over9}={10.8\over9}\\{10.8\over9}=1.2\\1.2=1.2\\\\B)5.4\times2=10.8\\{5.4\times2\over6}={10.8\over6}\\{10.8\over6}=1.8\\1.8=1.8

4,7(92 оценок)
Ответ:

Пошаговое объяснение:

1).  а)   1,2 * (-7) * (-5)  = 42

           -8,4 * (-5) = 42

    б)  1,2 * (-7) * 3  = -25,2

           -8,4 * 3 = -25,2

    в)  1,2 * (-7) * 0,5  = -4,2

           -8,4 * 0,5 = -4,2

2. а)   5,4 * 2 * (-3) = -32,4

           10,8 * (-3) = -32,4

    б)   5,4 * 2 * 9 = 97,2

           10,8 * 9 = 97,2

    в)   5,4 * 2 * 6 = 64,8

           10,8 * 6 = 64,8

Вроде правильно))

4,5(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
димка185
димка185
24.01.2020

Так как в задаче нет точных чисел, мы возьмём любые.

Допустим сделаем задачу так:

У Васи 20 рублей, это в 3 раза меньше чем у Пети, а у Толика — в два раза больше, чем у Пети и Васи вместе. Сколько всего денег было у всех ребят вместе?

Решение задачи устно:

Мы не знаем сколько рублей у Пети, но в условиях было сказано: что у Васи 20 рублей, это в 3 раза меньше чем у Пети. Значит мы двадцать должны умножить на три (20*3), получается шестьдесят (60). Теперь мы можем узнать сколько денег у  Пети и Васи вместе. То есть двадцать складываем с шестьдесят (20+60), получается восемьдесят (80). После этого нам нужно узнать: сколько рублей было у Толика. Мы должны восемьдесят умножить на два (80*2. Чтобы было не сложно считать, вспомните таблицу умножения на 8, то есть сколько будет 8*2. Это как 80*2, только 80 без нолика. 8*2 получается 16. Такой же ответ получается в примере 80*2, только прибавляем нолик к 6. получается 160.), получается 160. А теперь мы должны узнать сколько денег всего было у всех ребят. Сколько у Пети и Васи всего рублей мы уже знаем (80 рублей), значит мы должны сколько теперь станет если прибавить деньги Толика. То есть восемьдесят складываем со сто шестьдесят, то и получается у нас двести сорок. Значит ответ у нас:  всего 240 рублей было у всех ребят вместе?

Решение действиями:

1) 20*3=60 (руб.)- было у Пети.

2) 60+20=80 (руб.)- у Пети и Васи вместе.

3) 80*2=160 (руб.)- было у Толика.

4) 160+80=240 (руб.)

Всего 240 рублей было у всех ребят вместе?

Надеюсь ты этого хотел(а) :D

4,7(17 оценок)
Ответ:
marinakrivoshe
marinakrivoshe
24.01.2020

Екі теңсіздік сөзбен байланысқан кезде және, немесе, содан кейін қос теңсіздік пайда болады. Қос теңсіздік сияқты

-3 <2x + 5

және 2x + 5 ≤ 7

деп аталады, себебі ол қолданады және. -3 <2x + 5 ≤ 7 белгісі - алдыңғы теңсіздіктің стенографиясы.

Қос теңсіздікті теңсіздіктерді қосу және көбейту принциптерін қолдана отырып шешуге болады.

2-мысал -3 <2x + 5 ≤ шешіңіз 7. Бірнеше шешімнің графигін құрыңыз.

Шешім бізде

Көптеген шешімдер {x | - 4 <x ≤ 1} немесе (-4, 1]. Ерітінділер жиынтығының графигі төменде көрсетілген.

Екі теңсіздік, мысалы, 2x - 5 ≤ -7 немесе бөлінген деп аталады, өйткені ол да бар. Кейбір теңсіздіктерден айырмашылығы, оны азайтуға болмайды; сондықтан оны жазбай немесе жаза беруге болмайды.

3-мысал 2x - 5 ≤ -7 немесе 2x - 5> 1. Бірнеше шешімнің графигін құрыңыз.

Шешім бізде

-3 <2x + 5 ≤ 7 5 -ті алып тастаңыз

-8 <2x ≤ 2 2-ге бөліңіз

-4 <x ≤ 1.

2x - 5 ≤ -7 немесе 2x - 5> 1. 5-ті қосамыз

2х ≤ -2 немесе 2x> 6 2-ге бөліңіз

x ≤ -1 немесе x> 3.

Пошаговое объяснение:

4,8(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ