М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
rne
rne
11.09.2020 14:21 •  Математика

у меня задача по математике периметр премоугольника равен 5м 6дм одна из его сторон в 6 раз больше соседней стороны найдите площадь прямоугольника 5 класс

👇
Ответ:
vitusyaischuk
vitusyaischuk
11.09.2020

ставьте

Пошаговое объяснение:

560см:6=80см это а

80:6=10.4 это б

4,7(36 оценок)
Ответ:
Xcalibur
Xcalibur
11.09.2020

Пошаговое объяснение:

Пусть одна сторона х дм, тогда вторая сторона 6х дм

Периметр равен Р=2(а+в)

Составим уравнение :

2*(х+6х)= 56

14х=56

х= 4 дм одна сторона

6х=6*4= 24 дм вторая сторона

Площадь прямоугольника равна S=a*b=4*24= 96 дм2

4,5(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
miaamkom1
miaamkom1
11.09.2020

Переведи себе на украинский, если надо, я просто не знаю как тебе надо) Сделай лучшим ответом.

Пошаговое объяснение:

х - наловили всего рыбы

х/4 + 3 - съел рыбы первый котик

(х - (х/4 + 3) )  = х - х/4 - 3 = (3/4 *х -3) - осталось рыбы после первого котика

(3/4 *х -3) /3 + 2  = 1/4 *х - 1 + 2 = (1/4 *х +1) - съел второй котик  

(3/4 * х -3) -  (х/4 +1) = 3/4 * х - 3 - х/4 - 1= (2/4 *х - 4 ) осталось рыбы после первых двух котиков  

(2/4 *х - 4) /2 +1  = 1/4 *х - 2 + 1 = (1/4 *х -1) -  съел третий котик

х = х/4 + 3 + х/4 + 1 + х/4 - 1      х = 3/4 *х +3      х - 3/4 *х = 3        х / 4 = 3

х = 12 рыбок наловили котики

4,5(26 оценок)
Ответ:
gbafujhobr
gbafujhobr
11.09.2020
  Курс «Основы религиозных культур и светской этики» вводится в учебный процесс в 4 классе. В этот период начинается наложение образовательного кризиса на возрастной, ребёнок покидает начальную школу и испытывает немалые трудности в адаптации к новой системе обучения в основной школе. Меняется его отношение к себе, родителям, школе, образованию. Происходит переоценка ценностей.

Необходимо поддержать ребёнка в этот сложный для него период. Очень важно, чтобы отказ от ценностей детства и переход к ценностям взрослой жизни происходили в контексте определённого культурного и мировоззренческого пространства. В этом контексте знакомство с религиозной или нерелигиозной традицией в школе не ведёт ребёнка к их обязательному принятию. Оно обеспечивает решение важной психолого-педагогической задачи: младший подросток при любых условиях создаёт собственную систему новых ценностей, но если он это делает, имея ясное представление о высших ценностях, в которых сконцентрирован лучший нравственный опыт человечества, то его собственный процесс переоценки ценностей будет осознанным и позитивным.

Этому процессу призван содействовать курс «Основы религиозных культур и светской этики».

Воспитание детей было и остаётся самым трудным видом деятельности в мире. Что может быть сложнее и ответственнее, чем воспитать в человеке Человека?

Воспитание осуществляется в диалоге отцов и детей. Однако их отношения довольно часто принимают драматический характер: старшее поколение, стремясь оградить молодёжь от ошибок, хочет передать ей собственный опыт, собственные модели поведения и представления, молодое поколение в то же время, не желая жить чужим умом, отстаивает своё право на самостоятельный путь, своё понимание жизни.

Не случайно тема «отцов и детей» относится к категории вечных. Этот спор был начат очень давно и продолжается по сей день. Яркие иллюстрации напряжённости этого конфликта мы находим на страницах мировой литературы: трагедия шекспировского короля Лира, ожесточённые столкновения «века нынешнего» с «веком минувшим» в комедии А. С. Грибоедова, разрушительный нигилизм тургеневского Базарова, обернувшийся против самого героя, и многие другие примеры.

Современная эпоха также не решила проблему взаимоотношений поколений. Причин этому много: и непростые 90-е годы столетия, разрушившие многое из того, во что верили бабушки и дедушки современных младших подростков, лишившие стабильности и уверенности в безоблачном будущем их родителей, и невиданные темпы обновления мира, и мощные потоки информации, ежедневно обрушивающиеся на нас. Конечно, у человека всегда есть то, что он передать своим детям и внукам независимо от времени, — любовь, честность, порядочность, доброе имя.

Самая большая педагогическая ошибка родителей — их уверенность в том, что они лучше своих детей знают современную жизнь. Современный мир нестабилен, изменчив, многослоен. И даже если старшее поколение из лучших побуждений стремится, чтобы младшие усвоили в полном объёме их жизненный опыт, конфликт поколений всё равно неизбежен. Дети отказываются от прямых советов старших, интуитивно понимая, что условия жизни сегодня другие, а завтра изменятся ещё больше.

  
4,7(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ