М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kamilaCOOL777
kamilaCOOL777
02.10.2020 03:06 •  Математика

1. до магазину завезли яблука та груші, причому груші становили 35% завезених фруктів. яблук було на 126кг більше, ніж груш. скільки всього кілограмів яблук і груш завезли в магазин? а) 300кг б) 350кг в) 420кг г) 480кг 2. велосипедист проїхав 20км зі швидкістю 10км/год і 15км зі швидкістю 5км/год. знайдіть середню швидкість руху велосипедиста. а) 6км/год б) 7км/год в) 7.5км/год г) 9км/год зразу

👇
Ответ:
likaaaasf
likaaaasf
02.10.2020

№ 1.

Пусть х кг - все фрукты, тогда 0,35х кг - груши, (х - 0,35х) = 0.65х кг - яблоки. Уравнение:

0,65х - 0,35х = 126

0,3х = 126

х = 126 : 0,3

х = 420

Вiдповiдь: в) 420 кг.

- - - - - - - - - - - - - - - - - -

№ 2.

1) 20 : 10 = 2 (ч) - два часа ехал со скоростью 10 км/ч;

2) 15 : 5 = 3 (ч) - три часа ехал со скоростью 5 км/ч;

3) 20 + 15 = 35 (км) - весь путь велосипедиста;

4) 2 + 3 = 5 (ч) - время, затраченное на этот путь;

5) 35 : 5 = 7 (км/ч) - средняя скорость велосипедиста.

Выражение: (20 + 15) : (20 : 10 + 15 : 5) = 7.

Вiдповiдь: б) 7 км/год.

4,8(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
riblika11
riblika11
02.10.2020

нужно привести дроби к одному знаменателю и сравнить. числителях:

1) 2/13 и 2/3

общ.знаменатель 39

2/13=6/39

2/3=26/39

26>6, значит 2/13 < 2/3

2) 4/5 и 4/7

общ.зн. 35

4/5 = 28/35

4/7 = 20/35

28 > 20, значит 4/5 > 4/7

либо же, еще проще: Существует такое правило сравнения дробей с одинаковыми числителями: из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой меньше знаменатель, и меньше та дробь, знаменатель которой больше.

2/13 и 2/3

13>3, значит 2/13<2/3

4/5 и 4/7

5<7, значит 4/5>4/7

Пошаговое объяснение:

4,7(28 оценок)
Ответ:
borisenkkov
borisenkkov
02.10.2020
Это схема:

52x2-1-3*5(x+1)(x+2)-2*56(x+1)=0

Раскроем скобки в показателях степеней:52x2-1-3*5x2+3x+2-2*56x+6=0Вынесем 56x+6 за скобки:56x+6*(52x2-6x-7-3*5x2-3x-4-2)=056x+6=052x2-6x-7-3*5x2-3x-4-2=0Выражение 56x+6=0 не имеет решения, т.к. an≠0. Представим 52x2-6x-7 как 52(x2-3x-4)+1 и обозначим 5x2-3x-4 переменной t. Получим:5t2-3t-2=0По теореме Виета получим корни:t1=1t2=-2/5Корень t2=-2/5 не будет удовлетворять уравнению, т.к. положительное число в любой степени больше нуля. Подставим вместо t - 5x2-3x-45x2-3x-4=1Заметим, что 1=505x2-3x-4=50Приравниваем показатели:x2-3x-4=0D=9+16=25, D>0, следовательно, уравнение имеет два действительных корня:x1=(3-5)/2=-1x2=(3+5)/2=4ответ: x=-1 и x=4.Пример №2


4,6(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ