1) 1; 2) 141/143
Пошаговое объяснение:
1) Вероятность того, что среди отобранных студентов будет больше 3 отличников равна нулю, так как в классе всего 3 отличника. Тогда вероятность не более трёх отличников равна 1.
2) Необходимо найти вероятность того, что среди взятых наудачу 3 деталей либо 2, либо 1, либо 0 будут окрашенными.
Посчитаем число комбинаций с подобным исходом.
Комбинации, при которых взято 2 из 4 окрашенных и 1 из 9 неокрашенных деталей: 
Комбинации, при которых взято 1 из 4 окрашенных и 2 из 9 неокрашенных детали: 
Комбинации, при которых взято 0 из 4 окрашенных и 3 из 9 неокрашенных детали: 
Получаем, что суммарное число комбинаций, удовлетворяющих нашему условию: 
Теперь посчитаем число комбинаций при взятии 3 случайных деталей, вне зависимости от их окраски: 
Тогда вероятность получить не более 2 окрашенных деталей:
Пошаговое объяснение:
ри выполнении данного задания мы писали такой рассказ:
Город, в котором я родилась и живу называется Ярославль. В нём познакомились мои папа и мама, а потом появилась я. Наш город очень большой, в нём есть много разных интересных мест. Например недавно мы с родителями были в дельфинарии, мне очень там понравилось. Ещё у нас есть планетарий, в котором можно узнать очень много интересного про планеты , звёзды и космос. Герб моей родины выглядит так:
Наш город находится на берегу крупной реки название которой Волга. Мне очень нравится гулять по набережной и смотреть на плывущие корабли. Я люблю свой город, он моя малая родина.
Можно дополнить свой рассказ фотографиями, ориентируясь на них, ребёнку будет проще рассказывать текст.
(-1,5)/(х+3) = 3/(4х-2) - это пропорция
-1,5 · (4х - 2) = (х + 3) · 3 - свойство пропорции
-6х + 3 = 3х + 9
-6х - 3х = 9 - 3
-9х = 6
х = 6 : (-9) = -6/9
х = -2/3 (сократили на 3)
ответ: (-2/3).
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Проверка: -1,5 : (-2/3 + 3) = 3 : (4 · (-2/3) - 2)
-1,5 : (2 1/3) = 3 : (-8/3 - 2)
-15/10 : 7/3 = 3 : (-14/3)
-3/2 · 3/7 = 3 · (-3/14)
-9/14 = -9/14