Воля и произвольность являются важнейшими качествами личности человека. Вряд ли найдётся родитель или учитель, который бы не стремился воспитать эти качества у своих детей. Все мы хотели бы видеть своих воспитанников волевыми, настойчивыми, целеустремлёнными и пр. Именно эти качества делают человека свободным и сознательным субъектом собственной жизнедеятельности. Именно они позволяют ставить цели и добиваться своего. Можно полагать, что становление воли и произвольности является магистральной линией развития личности ребёнка.
1
х+2х+5=47
3х=42
х=14 - одно
2*14+5=33 - второе
2
х-6=у+6
х+4=2(у-4)
х=у+12
х=2у-12
у+12=2у-12
у=24 л - вл второй
х=24+12=36 л - в первой