1)14,3 • 0,6 -5,7 • 1,4
14,3*0,6 = 8,58
5.7*1.4=7.98
8.58-7.98= 0.6
2)(54-23,42) • 0,08
54-23,42= 30,58
30,58*0,08 = 2,4464
3)(4,125 – 1,6) • (0,12 +7,3)
4,125 – 1,6 = 2,525
0,12 +7,3 = 7,42
7,42 × 2,525 = 18,7355
4)(139-23,48) : 38 + 4,35 • 18
139-23,48 = 115,52
115,52 : 38 = 3,04
4,35 * 18 = 78,3
78,3 + 3,04 = 81,34
5)(1,87+1,955) : 0,85 –(3 • 1,75 – 2,5) • 1,62
1,87 + 1,955 = 3,825
3 * 1,75 = 5,25, 5,05 - 2,5 = 2,75
3,825 / 0,85 - 2,75 * 1,62
4,5 - 4,455 = 0,045.
6)1,24 : 3,1+12 : 0,25 - 2 : 25 + 18 : 0,45
1, 24 : 3,1 = 0,4;
12 : 0, 25 = 48;
2 : 25 = 0,08;
18 : 0,45 = 40;
0,4 + 48 = 48,4;
48,4 - 0,08 = 48,32;
48,32 + 40 = 88,32.
7)52-(15,54 : 1,48 + 3,4) • 2,8
15,54:1,48=10,5
10,5+3,4=13,9
13,9*2,8=38,92
52-38,92=13,08
1) аб/6
2) 8целые 2/5ху
3)8 целые 2/3 дс
4) 15абс
Пошаговое объяснение:
В первом примере видно, что можно сократить числитель и знаменатель. Сокращаем 4 и 8; 5 и 15. ответ записываем в столбик и не забываем умножить на буквенные значения( ху)
Во втором примере для начала переводим целое число в неправильную дробь( 6*4 и плюс 3; 1*45 и плюс 11) И только потом приступаем к сокращению. После сокращения дописываем численные значения. ответ переводим в неправильную дробь.
В третьем примере число 32 можно сократить с 24. ответ получается неправильной дробью. Переводим её в смешанное число и добавляем численное значение( д)
В четвёртом, ты же схема. Переводим в неправильную дробь, сокращаем, дописываем численное значение.
Пусть длина поезда = L м.
1. 93 км/ч - 3 км/ч = 90 км/ч - скорость, c которой поезд проезжает мимо пешехода
90 км/ч = 90 000 м : 3 600 сек = 25 м/с ек
2. L = v * t = 25 м/сек * 8 сек = 200 м - длина поезда.
Пошаговое объяснение: