Томиться в неволе(1-е склонение, Предложный падеж, окончание «е»)
Играть на рояле (2-е склонение, Предложный падеж, окончание «е»)
Слух о поражении (2-е склонение, Предложный падеж, окончание «ии»)
Стоять на площади (3-е склонение, Предложный падеж, окончание «и»)
Думать об осуществлении/идеи (2-е склонение, Предложный падеж, окончание «ии/1-е склонение, Предложный падеж, окончание «еи»)
Путешествовать по Средней Азии (1-е склонение, Предложный падеж, окончание «ии»)
В тихом уединении (2-е склонение, Предложный падеж окончание «ии»)
Приезд парламентария (2-е склонение, Родительный падеж, окончание «ия»)
Идти по тропинке (1-е склонение, Дательный падеж, окончание «е»)
Играть роль в развитии сюжета (2-е склонение, Предложный падеж, окончание «ии»)
Успокоиться при мысли (3-е склонение, Предложный падеж, окончание «и»)
Стреляться на дуэли (3-е склонение, Предложный падеж, окончание «и»)
Приехать к матери (3-склонение, Дательный падеж, окончание «и»)
Побывать на строительстве (2-е склонение, Предложный падеж, окончание «е»)
Подготовиться к ревизии (1-е склонение, Дательный падеж, окончание «ии»)
Участвовать в экскурсии (1-е склонение, Предложный падеж, окончание «ии»)
Подробнее - на -
Пошаговое объяснение:
Пошаговое объяснение: Берем значение 2x и умножаем числа 3x и -4x
Получается: 6x²-8x
Тоже самое и значением -5
-15x +20
Все получившиеся записываем вот так: 6x²-8x-15x+20=0
Ищим подобные и решаем: 8x-15x=-7x
Записывем вот так ответы и решам дальше через формулу дискримината: 6x²+20-7x=0
D= 400-4*6*(-7) =400+168=568>0 тогда пишим два корня
x¹=-20+(корень)568/2*6 =
x²= -20-(корень) 568/2×6
Решив записываешь корни уравнения..
Так-же запишу символы чтобы тебе было понятно что я написал
/ - деление
X - умножение
* - умножение
² - степень значения x (но не в случае
X¹=-20+(корень)568/2*6 и X²= -20-(корень) 568/2×6)
1. Рассмотрим центральную верхнюю ячейку. Так как в ней написана 1, то логично предположить, что карточка (оранжевая) расположена так, как показано на картинке (1). Но на месте предполагаемой цифры 3 мы видим цифру 2. Значит поверх этой карточки положили другую.
2. Рассмотрим правую ячейку в среднем ряду. Так как в ней написана 2, то логично предположить, что карточка (желтая) расположена так, как показано на картинке (2). Но на месте предполагаемой цифры 4 мы видим цифру 3. Значит поверх этой карточки положили другую.
3. Предположим, что карточка (желтая) расположена так, как показано на картинке (3). Теперь нет никаких противоречий с предлагаемой картинкой.
Остается только положить куда-либо четвертую карточку. И так как нам нужно заполнить верхний левый угол, то положим последнюю карточку в этот угол, но под все ранее размещенные карточки - картинки (4) и (5).
В клетке, отмеченной знаком вопроса, написано число 2.
ответ: 2