М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
пппп104
пппп104
31.08.2021 19:20 •  Математика

решить 5. На рис. <C = 90°,
<A = 30°, AB = 24 см.
найти BC.


решить 5. На рис. <C = 90°,<A = 30°, AB = 24 см.найти BC.​

👇
Ответ:
Mint231
Mint231
31.08.2021

Никто не знает хвхвхвхв

4,7(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nezox175
Nezox175
31.08.2021
Если мальчиков больше чем девочек на нечетное число, то общее количество учащихся должно быть тоже выражено нечетным числом.
 Например: 1. Если количество девочек выражено четным числом, то  количество мальчиков будет выражено нечетным числом. А четное и нечетное в сумме будут давать четное число.
2. Если количество девочек будет нечетное, то при увеличении нечетного на нечетное даст в итоге четное число.Значит мальчиков будет четное число. А все вместе опять должно быть нечетное число.  В любом случае количество учащихся должно быть выражено нечетным числом.
4,6(89 оценок)
Ответ:
тёма113435
тёма113435
31.08.2021
Если мальчиков больше чем девочек на нечетное число, то общее количество учащихся должно быть тоже выражено нечетным числом.
 Например: 1. Если количество девочек выражено четным числом, то  количество мальчиков будет выражено нечетным числом. А четное и нечетное в сумме будут давать четное число.
2. Если количество девочек будет нечетное, то при увеличении нечетного на нечетное даст в итоге четное число.Значит мальчиков будет четное число. А все вместе опять должно быть нечетное число.  В любом случае количество учащихся должно быть выражено нечетным числом.
4,5(78 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ