М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marina27081981
marina27081981
19.04.2022 10:40 •  Математика

Аю, Касқыр және Түлкі алаңқайда әңгімелесіп тұрды. Аю: «Тул- кі-енку анемес, - деді. Түлкі: «Мен аюға қарағанда кумын, деді. Қасқыр: «Түлкі маған қарағанда ку», – деді. Ең қу аң өті. рік айтқан болса, ал қалғандары шындығын айтты. Ең қуан қайсысы?

👇
Ответ:
belokurserezhe
belokurserezhe
19.04.2022
аю болу керек

Пошаговое объяснение:

түлкі өтірік айтты.ол емес.қасқыр түлкіге қосылды. Ол емесаю шындығын айтты. ол қу.
4,7(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Asuna2001
Asuna2001
19.04.2022
Всего - 220 т 5 ц                                                  (это 2205 ц)                           
Ячменя - 85 т ,это  на 9 т 5 ц б., чем овса            (это 850 ц)
Овса - ?                                                              (это 755 ц)
Проса - ?                                                             (это 600 ц)

1) 850 ц - 95 ц = 755 (ц) - овса
2) 850ц + 755 ц = 1605 (ц) - ячменя и овса
3) 2205 ц - 1605 ц = 600 (ц) - проса
ответ: 600 ц проса заготовлено для посева.
ПРОВЕРКА:
850 ц + 755 ц + 600 ц = 2205 (ц) т.е. 220 т 5 ц
4,5(34 оценок)
Ответ:
ksenia915
ksenia915
19.04.2022
Билет №1
Теоретическая часть.
1. Вопрос: Какая функция является линейной?
ответ: Линейной является функция вида: f=kx+b.
2. Вопрос: Как умножить степени с одинаковыми основаниями?
ответ: При умножения степеней с одинаковыми основаниями степени складываются, а основа остается прежней.
Билет №2:
Теоретическая часть.
1. Вопрос: Что является графиком линейной функции? Как можно построить такой график?
ответ: Графиком линейной функции является ПРЯМАЯ. Что бы построить график линейной функции можно подставить поочередно два любых значения аргумента и вычислить значение функции (получить координаты двух точек) , после чего отметить эти точки на координатной плоскости и соединить их прямой.
2. Вопрос: Как разделить степени с одинаковыми основаниями?
ответ: Чтобы разделить степени с одинаковыми основаниями нужно вычесть степени, а основание оставить прежним.
Билет №3
Теоретическая часть.
1. Вопрос: Как найти точки пересечения графика линейной функции с осями координат:
ответ: Чтобы найти точки пересечения графика функции y=f(x) с осью абсцисс, надо решить уравнение f(x)=0 (то есть найти нули функции).
Чтобы найти точку пересечения графика функции с осью ординат, надо в формулу функции вместо каждого x подставить нуль, то есть найти значение функции при x=0: y=f(0).

Примеры.

1) Найти точки пересечения графика линейной функции y=kx+b с осями координат.

Решение:

В точке пересечения графика функции с осью Ox y=0:

kx+b=0, => x= -b/k. Таким образом, линейная функция пересекает ось абсцисс в точке (-b/k; 0).
В точке пересечения с осью Oy x=0:

y=k∙0+b=b. Отсюда, точка пересечения графика линейной функции с осью ординат — (0; b).
2. Вопрос: Как возвести степень в степень?
ответ: Чтобы возвести степень в степень нужно перемножить степени. Например:
( {x}^{2} ) ^{2}= {x}^{4}
P. s: Решать практическую часть не буду, т.к могу ошибиться...
4,6(21 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ