1)3/2
2)33/110
3)21/28
4)153/119
5)281/440
6)8/21
Пошаговое объяснение:
1)6*15=90; 5*12=60.
90 и 60 одновременно делятся на 30.
Получаем 3/2
2)11*9=99; 15*22=330
99 и 330 одновременно делятся на 3.
Получаем 33/110
3)18*21=378; 14*36=504
378 и 504 одновременно делятся на 9.
Получаем 42/56
42 и 56 одновременно делятся на 2.
Получаем 21/28
4)45*17=765; 17*35=595
765 и 595 одновременно делятся на 5.
Получаем 153/119
5)81*12=962; 24*45=880
962 и 880 одновременно делятся на 2.
Получаем 281/440
6)56*16=896; 48*49=2352
896 и 2352 одновременно делятся на 2.
Получаем 448/1176
448 и 1176 одновременно делятся на 2.
Получаем 224/588
224 и 588 одновременно делятся на 2.
Получаем 112/294
112 и 294 одновременно делятся на 2.
Получаем 56/147
56 и 147 одновременно делятся на 7.
Получаем 8/21
Пошаговое объяснение:
ответ на фотке
Пошаговое объяснение:
g(x)=x^35
(степень нечётная, значит что при возведении в эту степень отрицательное число, получится также число отрицательное).
а) думаю не сложно догадаться что 8,9 больше, чем 7,6. если их обоих возвести в 35 степень и сравнить, все ровно 8,9 будет больше.
б) и в) мы возвели g1 и g2 в степень 35, и получили все ровно что они отрицательные.
в задании б) -4,6 > -5,7. значит и в степени 35 этот знак сохранится.
В задании в) 7>-10. и всепени 35, -10 будет отрицательное, поэтому g(-10)<g(7)
1)
- a = 8
8a=1-2a
10a=1
a=0,1
2)
+ 
= 0,01 + 
= 0,01 + 100=101,01