1) зачеркнули 7 из числа 17;
2) зачеркнули 8 из числа 85.
Решение 1:Искомое двузначное число представим в виде 
(
и 
- однозначные и неотрицательные, при этом 
).
1). Пусть зачеркнули цифру из разряда десятков. Тогда из числа получилось число . Нам нужно выполнение следующего равенства:
Единственные однозначные натуральные решения: 
и 
.
Значит, число 
⇒ 
.
2). Пусть зачеркнули цифру из разряда единиц. ⇒ . Уравнение составляется и решается по аналогии:
Откуда 
и 
.
Имеем второе подходящее решение: 
⇒ 
.
Значит, двузначное число - это или , или .
Можно было и кратким подбором решить, умножая все цифры на (умножаемая цифра - та, которая могла остаться после вычеркивания), пока не станут появляться трехзначные числа.
Нам нужно, чтобы в получившемся числе присутствовало умножаемое число (иначе как оно смогло бы потом остаться?):
- не подходит, не двузначное.
- подходит, вычеркивали 
из числа .
- не подходит.
- не подходит.
- не подходит.
- подходит, вычеркивали 
из числа .
- не подходит, начинаются трехзначные числа.
Получаем те же самые два решения: и .
1,Чем меньше угля будет расходоваться ежедневно, тем на большее количество дней его хватит для отопления здания. Это обратная пропорциональность, т.к. с уменьшением одной величины (у нас уменьшается ежедневное расходование угля), вторая величина увеличивается (у нас увеличивается количество дней отопления).
0,6 т - 180 дней
0,5 т - х дней
Составим обратную пропорцию и решим ее:
0,6/0,5 = x/180 - произведение крайних членов пропорции равно произведению средних членов пропорции;
0,5x = 0,6 * 180;
0,5x = 108;
x = 108 : 0,5;
x = 216 (дней).
ответ. На 216 дней.
Пошаговое объяснение:
Вот правильно
Пошаговое объяснение:
12,2-10 2/3=12 1/5-10 2/3=12 3/15-10 10/15=1 8/15
1 7/8*1 8/15=15/8*23/15=23/8
23/8:0.25=23/8:1/4=23/8*4=23/2=11.5
16-11.5=4.5