График разделён на несколько отрезков. Есть маленькие и большие отрезки. Большой отрезок отрезок равен 1, а маленький отрез равен 0,5. Всего три больших и шесть маленьких отрезков (смотри на фото).
В задаче нам дали координаты каждой точки, чтобы мы показали каким точкам они соответствуют.
Возьмём одни из координат, например, 1,4. Теперь просто надо логически подумать и понять, что 1,4 больше 1, значит, эта точка будет стоять точно единицы. На графике после единицы стоят 5 точек (C, D, E, F, H). Дальше нужно осознать, что 1,4 меньше, чем 2, получается, что нужная точка будет стоять перед двойкой. Теперь у нас остаются две возможные точки (C и D). Остаётся сделать выбор их них двоих. Можно заметить, что после единицы идёт маленький отрезок (он равен 0,5). Считаем, 1+0,5=1,5 Точка 1,4 должна стоять чуть-чуть раньше, чем 1,5 (потому что она меньше). На графике как раз есть такая точка - это точка C.
Растения пустынь за много миллионов лет выработали у себя определенные при для существования и в этих невероятно трудных условиях. Как только кончается в пустыне зима и пройдут первые весенние дожди, унылые пески покрываются нежной зеленью и роскошным пестрым цветочным ковром. Расцветают золотистые звездочки гусиного лука, пурпурные маки, фиолетовые малькольмии, розовые соцветия ревеня. Эти цветы пустыни в течение двух весенних месяцев, пока влажен песок и не так горячи солнечные лучи, успевают вырасти, зацвести и дать плоды. За свой короткий период существования получили весенние цветы пустынь название эфимеров, от греческого слова «эфимерос» , что означает однодневный. С наступлением сухого знойного лета пустыня покрывается невысокими ярко-зелеными кустиками с мелкими листочками и массой колючек. Это янтак, верблюжья колючка. Растение характерно своими длинными корнями, разрастающимися до 10-20, а иногда и более метров, которыми оно вытягивает влагу с большой глубины, нередко доходя до грунтовых вод. У многих растений пустыни листья покрыты либо пушком либо восковым налетом, что уменьшает площадь испарения листьев, а иногда они даже изменяют свою форму. Таким типичным деревом пустыни является саксаул и прутообразный кустарник джузгун. Особую группу составляют растения песколюбы, первые поселенцы на сыпучих песках человеку их закреплять. К таким растениям относится, например, селин. Там, где поселился селин, пески перестают передвигаться. Один селиновый куст, разрастаясь, скрепляет своими корневыми разветвлениями до 100 кв. м песка. Передвижные пески представляют страшное и опасное явление. Гонимые сильным ветром, двигающиеся барханы нередко засыпают целые поселения, каналы, цветущие оазисы.
Растение и почва Взаимосвязь растения с природой, окружающей его, очень тесная. А это почва, вода, воздух, свет. Различные растения существуют в разных условиях. С учетом этого можно заниматься выращиванием растения в наиболее благоприятных условиях. Растение и почва. Зависимость растения от структуры почвы, на которой оно произрастает, очевидна. Растение фиксируется в почве, благодаря своей корневой системе, и всасывает оттуда воду с растворенными в ней минеральными солями. Растения некоторых видов непритязательны и растут на бедных песчаных почвах. Например, их деревьев - береза и сосна, из кустарников – желтая акация. А вот для жизнедеятельности таких деревьев, как ель и дуб, и кустарника лещины нужна плодородная почва. Дл большинства культурных растений требуется очень плодородная почва. Структура такой почвы должна быть рыхлой с мелкими комками, включать воздух для осуществления дыхания растений, содержать достаточное количество влаги и минеральных солей, нужных для нормальной жизнедеятельности растений. Растениям необходимы различные минеральные соли, причем для разных растения нужны различные химические комбинации. К примеру, для тех растений, листья которых используются человеком (капуста, салат, шпинат), нужны азотные соли. А те растения, которые откладывают запасы питательных веществ в корнях и клубнях (свекла, морковь, картофель) требуют большого количества калийных солей. Фосфорные соли являются жизненной необходимостью для растений, выращиваемых ради получения плодов (томаты, горох, фасоль).
A (0,4)
B (0,9)
C (1,4)
D (1,7)
E (2,1)
F (2,6)
H (2,9)
Пошаговое объяснение:
График разделён на несколько отрезков. Есть маленькие и большие отрезки. Большой отрезок отрезок равен 1, а маленький отрез равен 0,5. Всего три больших и шесть маленьких отрезков (смотри на фото).
В задаче нам дали координаты каждой точки, чтобы мы показали каким точкам они соответствуют.
Возьмём одни из координат, например, 1,4. Теперь просто надо логически подумать и понять, что 1,4 больше 1, значит, эта точка будет стоять точно единицы. На графике после единицы стоят 5 точек (C, D, E, F, H). Дальше нужно осознать, что 1,4 меньше, чем 2, получается, что нужная точка будет стоять перед двойкой. Теперь у нас остаются две возможные точки (C и D). Остаётся сделать выбор их них двоих. Можно заметить, что после единицы идёт маленький отрезок (он равен 0,5). Считаем, 1+0,5=1,5 Точка 1,4 должна стоять чуть-чуть раньше, чем 1,5 (потому что она меньше). На графике как раз есть такая точка - это точка C.
По такой же логике можно все остальные точки.