Задание 1. (запиши в тетрадь только ответы) Математический диктант: 1) Найдите сумму чисел 350 и 640. 2) Неизвестное число уменьшилин на 60 и получили 80. Чему равно неизвестное число? 3) На сколько 500г, меньше 3 кг.? 4) Найдите разность чисел 670 и 390. 5) Найдите произведение чисел 15 и 6. 6) Одно число 57, а другое на 9 больше. Чему равно другое число? 7) К числу 5 причините справа такую цифру, чтобы получилось число, которое делиться на 7. 8) На сколько сумма чисел 630 и 270 больше их разности? 9) Увеличьте 4 кг 800г на 900г. 10) Как найти цену? (формула) Задан
Сложение образования новых слов путём сложения двух (или нескольких) слов, основ производящих слов с соединительной гласной или без неё. В результате сложения всегда образуется сложное слово, то есть слово с несколькими корнями. В зависимости от того, насколько полно производящие слова и основы входят в состав производного слова, выделяются следующие разновидности сложения: сложение производящих слов. Например: диван-кровать ← диван□, кровать□; платье-костюм ← платье, костюм□; школа-интернат ← школа, интернат□; ракета-носитель ← ракета, носитель□. При склонении каждая из частей сложного слова склоняется самостоятельно, ср.: на диване-кровати, в школе-интернате; сложение производящих основ с соединительной гласной. Например: лесостепь – лес-о-степь□ ← лес□, степь□; каменотёс – камен-о-тёс□ ← камень□, тес/а-ть (с усечением глагольного суффикса -а-); серо-синий – сер-о-син-ий ← сер-ый, син-ий; научно-исследовательский – научн-о-исследовательск-ий ← научн-ый, исследовательск-ий; грязеводолечебница – гряз-е-вод-о-лечебниц-а ← грязь□, вод-а, лечебниц-а; тренога – тр-е-ног-а ← тр-и, ног-а; сложение производящих основ без соединительной гласной. Например: Ленинград – Ленинград□ ← Ленин□, град□; царь-колокол – царь-колокол□ ← царь□, колокол□; сложение начальной части слова (основы) с целым словом, то есть образование сложносокращённых слов. Например: комроты ← командир роты; стенгазета ← стенная газета; медсестра ← медицинская сестра; полдня ← половина дня; пол-огурца ← половина огурца; сложение сокращённых основ (до слогов, букв, звуков), то есть образование сложносокращённых слов. Например: облоно ← областной отдел народного образования; Минфин ← Министерство финансов; ОНН ← Организация Объединённых Наций; вуз ← высшее учебное заведение. Образование сложносокращённых слов называют также аббревиацией, а сами сложносокращённые слова называют аббревиатурами. Примечание. В ряде пособий аббревиацию, то есть образование сложносокращённых слов, выделяют в самостоятельный тип словообразования.
После такого можно возненавидеть бананы -) (13+х) - всего пришло обезьян в первый день 10бананов:(х+13)=К1 - количество бананов, съеденных каждой обезьяной в первый день (выражение1) К1:2=К2 - количество бананов, съеденных каждой обезьяной во второй день b - оставшиеся на второй день бананы К2=b:13 обезьян=К1:2 откуда b=13*К1:2 или подставляя К1 из выражения 1 получим b=65:(х+13) Понятно, что обезьяны и бананы - целые чила Тогда единственный вариант для х - 52 , а b соответственно будет 1 Т.е, изначально принесли 10+1=11 бананов
вотготово
Пошаговое объяснение:
1) Сумма-это сложение цифр . Т. е. 350+640=990
2) 60+80=140-неизвестное число
3) 3кг=3000г. 3000г-500г=2500г. Превращаем в килограммы: на 2кг 500г-меньше
4) разность- это вычитание чисел. 670-390=280
5) произведение-это умножение чисел. 15*6=180
6) 57+9=66-другое число
7) посмотрим на таблицу умножения. Такое число только одно-это56. 56:8=7, а 8*7=56
8)сначала сложим числа. 1) 630+270=900- общая сумма 2)630-270=360-общая разность 3) 900-360=540. ответ: на 540
9)4кг 800г=4800г. 4800г+900г=
5700г=5кг 700г