М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marina02032006
marina02032006
04.05.2022 09:14 •  Математика

Урок 104 Обобщение САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
4
Реши задачу.
С двух автостанций, расстояние между которыми 75 км, ОД-
новременно в Одном направлении выехали автобус и автомо-
биль. Автомобиль движется со скоростью 80 км/ч, автобус -
65 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?
t = 4 ч
= 80 км/ч
v = 65 км/ч
75 км —
С КРАТКОЙ ЗАПИСЬЮ,ТОЧНЕЕ ПО ФОРМУЛЕ И РЕШЕНИЕМ ​

👇
Ответ:
endd1
endd1
04.05.2022

расстояние-75км

v1-80km/h

v2-65km/h

t-4h

1)(80+65)*4=580(ратояние)

2) 580+75=655(км)

ответ: через 4 часа между автомобилем и автобусом расстояние будет 655

потому что если они ехали в разные стороны то мы бы отнимали расстояние а они едут в одну и ту же сторону так что мы прибовляем

4,6(55 оценок)
Ответ:
Sergeeva1703
Sergeeva1703
04.05.2022

V1- 80 км/ч

V2-65 км / ч

S- 75км / ч

t-4 ч

ответ: 65км/ч + 80 км/ч = 145 км / ч

145 км / ч × 4 ч = 580 км

580 + 75 = 655 км

ответ : расстояние будет между ними 4 часа.!!

4,6(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ррр322
ррр322
04.05.2022

При умножении на 10, 100, 1000 и так далее, сдвигаем запятую от числа настолько цифр вправо, сколько нулей содержится во втором множителе; если запятой нет, или множитель больше количества чисел после неё, то добавляем столько нулей, насколько цифр в 10, 100, 1000... больше, чем в первом числе

Проще говоря, просто переносим запятую вправо на количество нулей во 2 числе, если ее нет или после неё цифр меньше чем во 2 числе, то добавляем 0

Получаем, что

54,29 · 1000 (переносим запятую на 3 цифры, поскольку в 1000 три нуля) = 54 290

ответ: 54 290

4,5(35 оценок)
Ответ:
Zephin
Zephin
04.05.2022

ответ:ну давай

Пошаговое объяснение:

1)(26,3+20,2+24,7+18):4=89,2:4=22,3 среднее арифметическое чисел

2)Известно, что всего в школе 800 учащихся, при этом количество пятиклассников составляет 12 процентов от всех учащихся. Находим сколько пятиклассников в школе. Записываем решение.

800 учащихся - это 100 %.

Х пятиклассников - это 12 %.

Х = 800 × 12 : 100 = 96 пятиклассников.

Значит, в школе 96 пятиклассников.

ответ: 96 пятиклассников.

3)100х42:60=70-объем бассейна

62,6*3=187,8 км за 3 часа

4)65*2=130 км за 2 часа

187,8+130=317,8 км всего

3+2=5 часов всего

317,8:5=63,56 км/час средняя скорость

5)80 деталей составляют 100% работы токаря, тогда 30% в первый день кол-во деталей:

80:100*30=24 штуки

24 детали - 60% работы за второй день, тогда кол-во дет. во второй день :

24:60*100=40 штук

Кол-во деталей за третий день - разность общего количества детай и деталей за первый+второй день:

80-24-40=16 штук

ответ: 16 деталей.

4,6(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ