Эрик Фромм писал:" наше общество это общество хронически несчастных людей. мучемых одиночеством и страхами, зависимых и униженных, склонных к разрушению и испытывающих радость уже от того что им удалось "убить время, которое они постоянно пытаются съэкономить". В своих трактатах Фром рассматривает этико-психологические аспекты души, нравственности, любви, неврозов и т.д. Рассуждения Э.Фрома, безусловно, заслуживают внимания социологов, психологов и философов. С одной стороны, я считаю, что теории Фрома полезны для понимания движущих процессов, происходящих с личностью и обществом. Интересна также его трактовка позиции человека в социуме. С другой стороны, оказывается, есть исследователи с противоположными Э.Фрому взглядами, с другими учениями. Каждая точка зрения на социальные проблемы, безусловно, важна. Еще более значима собственная позиция, основанная на объективной оценке происходящего вокруг нас, на широте знаний о мире и умении критично относиться к воспринимаемой действительности.
Решение: Обозначим количество учеников 6 Б класса за х учеников, тогда в в 6 А классе учится 8/9*х учеников, а в классе 6 В 17/16*8/9*х учеников А так как всего учеников трёх классов составляет 102 ученика, сложим эти три выражения: 8*х/9+х+17*8*х/16*9=102 8х/9+х+136х/144=102 Приведём это уравнение к знаменателю 144 и получим: 8х*16+х*144+136х=102*144 128х+144х+136х=14688 408х=14688 х=14688/408 х=36 (число учеников 6 Б класса) 8/9*36=32 (число учкников 6 А класса) 17/16*8/9*36=34 (число учеников 6 В класса)
Пошаговое объяснение:
4 5/7+3 6/7=7 11/7=8 4/7
7 1/13-5 5/13= 6 14/13-5 5/13=1 9/13
18 12/17+5 15/17=23 27/17=24 10/17
24 5/9-21 7/9=23 14/9-21 7/9=3 7/9