М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
papulova03
papulova03
09.12.2020 01:17 •  Математика

С циркуля и линейки постройте треугольник со сторонами 4 см , 6 см и 7 см

👇
Ответ:
mazak600
mazak600
09.12.2020

Пошаговое объяснение:

не совсем поняла причём тут циркуль, но надеюсь, что поняла правильно


С циркуля и линейки постройте треугольник со сторонами 4 см , 6 см и 7 см
4,5(14 оценок)
Ответ:
den222276
den222276
09.12.2020

вот так вот надеюсь что понятно


С циркуля и линейки постройте треугольник со сторонами 4 см , 6 см и 7 см
4,7(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Maximoniko
Maximoniko
09.12.2020

Число занятых в промышленности в Великобритании, а затем в США и Германии уже в начале XX в. превысило численность работающих в сельском хозяйстве. Великобритания была впереди всех — 9% населения было занято в сельском хозяйстве в 1911 г. Этот важнейший показатель степени индустриализации страны был иным для Франции и Италии, где большая часть населения продолжала работать в сельском хозяйстве (43% населения во Франции). Около 80% населения России жило сельскохозяйственным трудом. (У нас в учебнике это синим было выделено)

4,7(43 оценок)
Ответ:
tv240067
tv240067
09.12.2020
Минуты будем переводить в часы.
Скорость скорого пусть v1, товарного v2. Тогда скорый потратит на весь путь время t1 = 75 / v1, t2 = 75 / v2 = t1 + (25/60). Приравнивая, получим: v1 * t1 = v2 * (t1 + 5/12)
И при этом для момента встречи верно: 75 = (v1 + v2) * 30 / 60 = (v1 + v2) / 2 -> v1 + v2 = 150.
Отсюда выразим v2 как 150 - v1 и подставим в первое уравнение:
v1 * t1 = (150 - v1) * (t1 + 5/12)
Вспомним, что t1 = 75 / v1:
75 = (150 - v1) * (75 / v1 + 5/12) = 150*75/v1 + 62,5 - 75 - 5/12 * v1
Перенесём всё влево и домножим на v1:
5/12 * v1^2 + 87,5  * v1 - 150*75 = 0
Домножая на 12/5:
 v1^2 + 210 * v1 - 27000 = 0
D = 210^2 + 4* 27000 = 44100 + 108000 = 152100 = 390^2
v1 = (-210+-390)/2 = {-300; 90} - отрицательный вариант отбрасываем, значит остаётся только v1 = 90 км/ч
v2 = 150 - 90 = 60 км/ч
Можно сделать проверку - скорый поезд на 90 км/ч проедет путь за 50 минут, а товарный на 60 км/ч - за 75 минут, что на 25 минут больше.
А на первый взгляд задача казалась лёгкой)
4,4(48 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ