М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
аминушечку
аминушечку
19.07.2020 21:34 •  Математика

859. Вычислите Числовое Значение Выражения:
1) (11) + (-9) и -(11 + 9); 3) -(-17) + 3) и 17 - 7;
2) (-7) + (-5) и-(7 + 5); 4) - (–32) + 12) и 32 - 12​

👇
Ответ:
FruitAPps
FruitAPps
19.07.2020

1) 11-9=2 и -11+9=-2; 2)17+3=20 и 17-7=10.

3) -7-5=-12 и -7+5=-2;4) 32+12=44 и 32-12=20

4,6(39 оценок)
Ответ:
kamilakruvetka
kamilakruvetka
19.07.2020

Пошаговое объяснение:

1) 11+(-9)= 2 и -11 +9 = -2 ;

2) -7+(-5)= -12 и -7+5 = -2 ;

3) -(-17)+3 = 20 и 17-7 = 10 ;

4) -(-32)+12 = 44 и 32-12 = 20.

4,6(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
мрамар
мрамар
19.07.2020

пусть х - собрали с первого поля и у т собрали со второго поля в первый год.

тогда во второй год 1,15х т собрали с первого поля и 1,1у т собрали со второго поля. По условию известно, что в первый год собрали 560 т, а во второй год 632 т, составим систему уравнений:

х + у = 560

1,15х + 1,1у = 632

выразим в первом уравнении у: у = 560 - х, подставим во второе и решим:

1,15х + 1,1(560 - х) = 632

1,15х + 616 - 1,1х = 632

0,05х = 632 - 616

0,05х = 16

х = 16 : 0,05

х = 320т зерна убрали с первого поля в первый год

560-320 =240т зерна собрали в первый год со второго поля

4,4(66 оценок)
Ответ:
ficatucivi
ficatucivi
19.07.2020
У нектона и планктона – при увеличивающие плавучесть, у бентоса – при к донному образу жизни.

Анатомо-морфологические:

· У мелких форм, живущих в толще воды – редукция скелета, образование полостей в скелетных образованиях, раковинах (радиолярии, ризоподы).

· Наличие большого количества воды в тканях – медузы.

· Скопление капелек жира в теле (ночесветки, радиолярии), крупные скопления жира – ракообразные, рыбы, китообразные.

· Наличие плавательных пузырей, наполненных газом у рыб.

· Развитие воздухоносных полостей.

· Увеличение площади поверхности тела у планктона.

· Расположение дыхательного отверстия. Например, у дельфинов в теменной части головы, что позволяет сделать вдох не замедляя движения.

· Использование поверхностного натяжения воды для движения – водомерки, жуки-вертячки.

· Активное плавание при ресничек (инфузория туфелька, инфузория- трубач), жгутиков (эвглена зеленая), изгибания тела (миноги, миксины, угорь), реактивным за счет энергии выбрасываемой струи (головоногие моллюски, наутилус), перемещение при ложноножек (саркодовые), специализированных плавательных конечностей (плавники рыб, ласты млекопитающих).

· Обтекаемая форма тела у активно плавающих.

· Покрытие тела слизью, уменьшающей трение.

· Некоторые рыбы к полету (летучая рыба, клинобрюшка) на расстояние до 400 м.

· Только в водной среде встречаются неподвижные, ведущие прикрепленный образ жизни животные: гидроиды, коралловые полипы, морские лилии, двустворчатые моллюски и др. У них разветвленная форма тела, хорошо развитые жабры, незначительная плавучесть.

· У глубоководных специфические черты, о которых говорилось ранее.

· При формы тела, маскирующие под предметы окружающей среды (рыба-игла, морской конек, рыба-лист, скорпеновые).

· Наличие срединной линии у рыб – орган, специализированный для водной среды.

Физиологические.

· Сложный механизм водно-солевого обмена. Наличие специальных органов для удаления избытка воды: пульсирующие вакуоли, органы выделения.

· Удаление солей у морских организмов через жаберные лепестки.

· Ротовой аппарат цедильного типа (кишечнополостные, моллюски, ланцетник, иглокожие, ракообразные). Выполняют важную роль в очистке водоемов.

улавливать звуки (до ультразвука к эхолокации.

к генерированию электричества (электрический скат, электрический угорь).

· Наличие развитых хеморецепторов.

Поведенческие.

· Вертикальные перемещения (суточные, для нереста, охоты).

· Горизонтальные перемещения (нерестовые, зимовальные, нагульные).

к строительству (паук-серебрянка, осьминоги, личинка ручейника).

· Специфическое поведение жителей пересыхающих водоемов переносить длительные периоды без воды в состоянии гипобиоза (пониженной жизнедеятельности).
4,4(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ