Так, пусть ту, которая решила навестить, будут звать Аней, а больную - Катей.- Привет Катя! Как твоё здоровье?- Здравствуй Аня, я так рада тебя видеть что пришла. Как видишь, я всё еще болею. Но мне намного лучше.- Это хорошая новость, если человек настроен позитивно, то он быстро выздоравливает. Кстати, я принесла тебе апельсины. Надеюсь, они тебе еще быстрее выздороветь!- Большое Аня! А как дела в школе?- В школе все отлично, на следующей неделе будем писать сочинение по литературе. По произведению Гоголя "Портрет". (можешь что нибудь и другое вставить)- Ой, а я во время болезни, как раз прочитала это произведение. Мне очень понравилось. А тебе?- Да, отличное произведение, и это, кстати, один из моих любимых писателей.Ох, прости, но мне нужно идти на тренировку. Скорейшего выздоровления!- Еще раз большое Аня, что навестила меня. Пока.- Пока.
1. Что называется объемом понятия? Приведите пример трех объектов, принадлежащих объему понятия "треугольник" и трех объектов, не принадлежащих объему данного понятия. 2. Назовите понятие, которое является родовым по отношению к данным: подосиновики, опята, сыроежки. 3. Что называется определением понятия? 4. Какие виды определений понятий чаще всего применяются при формировании у дошкольников начальных математических представлений? Приведите пример. 5. Проведите логический анализ определения понятия: "Значение переменной, при котором уравнение превращается в верное равенство, называется корнем уравнения". 6. А - множество букв в слове "грамматика"; В - множество букв в слове "математика". Найти: АВ, АВ, А\В, АхВ. 7. Правильна ли классификация: Множество многоугольников разбивается на подмножества правильных четырехугольников, шестиугольников и квадратов. 8. Придумайте задание для дошкольников на разбиение множества на классы. 9. Даны множества: А= {2, 4, 6, 8, 10} и В= {1, 3, 5, 7}, элементы которых находятся в соответствии R: «число а меньше числа в», причем аА, вВ. Постройте граф соответствия R, перечислите все пары чисел, находящиеся в соответствии R. 10. Приведите пример задания для дошкольников, выполняя которое они устанавливают соответствие между двумя множествами. 11. На множестве Х={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} задано отношение R: «быть больше на 2». Постройте граф отношения R. Является ли данное отношение отношением порядка? ответ обосновать. 12. Придумайте задание для дошкольников на упорядочение множеств
(А;-6),В(20;2),С(2;-1),
Пошаговое объяснение: