М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
viktoriyakluch
viktoriyakluch
21.03.2023 10:33 •  Математика

Умножение десятичных дробей»
1 вариант
уровень 1
1) Выполните умножение: а) 7,4 * 0,8 б)62,5 * 0,34 в)0,708 * 1,32

2) Найдите значение выражения: 30,75 + 4,6 * (3,17 + 0,65)

3)Два пешехода вышли навстречу друг другу. Скорость одного из них 3,8 км/ч, а другого на 0,4 км/ч больше. Через 0,5 ч. они встретились. Какое расстояние было между ними в начале пути ?

уровень 2
1) Выполните умножение: а) 12,6 * 3,4 б)70,18 * 0,56 в) 0,073 * 0,39

2)Найдите значение выражения : 95 – 8,3 * (2,167 + 3,293)

3)Два пешехода вышли навстречу друг другу. Скорость одного из них 4,3 км/ч, что на 0,6 км/ч больше другого. Через 0,5 ч. они встретились. Какое расстояние между ними в начале пути?

«Умножение десятичных дробей»
2вариант
уровень 1
1) Выполните умножение: а) 9,6 * 0,7 б) 35,8 * 0,42 в) 0,409 * 2,46

2) Найдите значение выражения: (29,12 + 12,38) * 3,6 – 8,7

3)Гусеница ползла 2,4 мин. со скоростью 2,8 м/мин., а улитка 3,6 мин. со скоростью 1,8 м/мин. Какой путь они проползли вместе?

2 уровень

1) Выполните умножение: а)19,6 * 4,7 б) 50,83 * 1,43 в) 0,058 * 0,67

2) Найдите значение выражения: (27,183 - 13,063) * 3,06 + 9,748

3)Гусеница ползла 2,4 мин. со скоростью 2,6 м/мин., а улитка это же расстояние за 1,6 мин. С какой скоростью ползла улитка ?


Умножение десятичных дробей» 1 вариант уровень 11) Выполните умножение: а) 7,4 * 0,8 б)62,5 * 0,34 в

👇
Открыть все ответы
Ответ:
azlidenp08oin
azlidenp08oin
21.03.2023

1)28:7=4           ответ:Было 4 розы на четвёртой клумбе.2)Поскольку сыновья получили равное количество мандаринов и одновременно съели одинаковое количество мандаринов, то у них осталось равное количество мандаринов. Из условия задачи видно, что если их остатки сложить, то получится то целое число мандаринов, которое имел каждый из них вначале. Поскольку остаки равны, а в совокупности дают целое, то у каждого из мальчиков осталось по половине первоначального числа. А это в свою очередь означает, что каждый из мальчиков съел ровно половину всех своих мандаринов. Следовательно, первоначально у каждого мальчика было по 

4 х 2 = 8 мандаринов 
ответ: 8 мандаринов.

 

 

4,6(25 оценок)
Ответ:

1)28:7=4           ответ:Было 4 розы на четвёртой клумбе.2)Поскольку сыновья получили равное количество мандаринов и одновременно съели одинаковое количество мандаринов, то у них осталось равное количество мандаринов. Из условия задачи видно, что если их остатки сложить, то получится то целое число мандаринов, которое имел каждый из них вначале. Поскольку остаки равны, а в совокупности дают целое, то у каждого из мальчиков осталось по половине первоначального числа. А это в свою очередь означает, что каждый из мальчиков съел ровно половину всех своих мандаринов. Следовательно, первоначально у каждого мальчика было по 

4 х 2 = 8 мандаринов 
ответ: 8 мандаринов.

 

 

4,4(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ