Ходила по полю, да поедала рожь кобылица. И отец выслал на поле сыновей своих добрых молодцев. Первый смотрел кобылицу, да уснул, второй смотрел кобылицу, да испугался, а третий Иванушка, усмотрел кобылицу, да поймал её удавкой крепкой. Кобылица дергается, рвётся, но Иванушка держит её, и вот надо бы ему кобылице то показать где раки зимуют, но она говорит ему -Сжалься на до мной Иванушка! Я рожу тебе три коня, двух красивых можешь продать и куда угодно отдать, а третьего оставь, другом тебе будет! И Иванушка послушал кобылицу. Родила ему кобылицы коней, да ускакала, вдаль, да подаль. Решал Иванушка что с конями то делать, двух красавцев отдал царю за плату, и стал конюхом царским, а один Конёк-Горбунок, остался, стал ему другом верным ему во всём. И вот однажды, царскому конюху задание дали: Достанешь жемчужный перстень девушки, награду получишь. И тот рассказал беду Горбунку, и тот его выручил, получил награду Иванушка, и Горбунку половину отдал. Стал Иванушка с Горбунком дружить и друг-дружке.
1 кг=1000 г 1) 1000 г- 4,5 м х, г - 1,26 х = 1,26*1000/4,5 = 280 г- купит на 1,26 манат 2) 1000 г - 4,5 м 100 г - х, м х = 4,5*100/1000 = 0,45- надо заплатить 100 г сыра
1. Оцените периметр и площадь прямоугольника со сторонами а см и b см, где 5,6 ≤ a ≤ 5,8, 2,1 ≤ b ≤ 2,2.
2*(5,6+2,1) ≤ Р ≤ 2*(5,8+2,2)
15,4≤ Р ≤16
5,6*2,1 ≤ S ≤ 5,8*2,2
11,76 ≤ S ≤ 12,76
2. Изобразите на координатной прямой и запишите пересечение и объединение числовых промежутков:
[ – 5; 1] ∩ (−∞; 7] = [ – 5; 1] - это пересечение
[ – 5; 1] ∪ (−∞; 7] = (−∞; 7] - это объединение
Пошаговое объяснение: