М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lik20372
Lik20372
22.05.2020 02:41 •  Математика

УМОЛЯЮ Составь уравнение к задаче, начало решения которой выглядит так:

1-й кабинет 2-й кабинет
Было стульев
x
2x
Осталось стульев
x−10
2x−29

Известно, что число стульев, оставшихся в кабинетах, было одинаковым.
Найди число стульев, которые были в 1-м кабинете.

ответ (записывай без промежутков, начиная с выражения в 1-м столбике; для переменной используй латинскую раскладку):

1.
.
2. Число стульев в 1-м кабинете: было
УМОЛЯЮ
.


УМОЛЯЮ Составь уравнение к задаче, начало решения которой выглядит так: 1-й кабинет 2-й кабинет Было

👇
Ответ:

Пошаговое объяснение:xнуд

4,5(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
delfin4
delfin4
22.05.2020
Октябрь-с 7 по 19 ноября меньше на 3ч.=8ч.
Продолжительность октябрь 7-?

Решение:
Это писать не надо я просто пыталась объяснить что бы вы поняли смысл.

(Сначала сделаем уравнение)Как? с 7по 19 нам не известно значет пишем × он меньше на 3 значат -3
и если уменьшить то будет ровно 8.
Вот только это писать: | Это объяснение.
×-3=8. { | вот как можно легко решить уравнение допустим пишим 4-2=2 то есть нам сейчас ×=8-3. (
×=5. { неизвестна 4 значат мы 2+2=4 и так же и ветром уравнение.
ответ: Продолжительность дня была 5часов.

Где стоят скобки это тоже объяснение
извените что так много я просто хотела объяснить вам смысл.
4,7(31 оценок)
Ответ:
FunLayn1
FunLayn1
22.05.2020
1) т.к. оба слагаемых увеличились, то результат будет больше на 19/30 + 14/45 = 85/90 = 17/18
2)в этом случае одно слагаемое увеличили, а другое уменьшили, и т.к. 2 3/8 > 14/45, значит их сумма увеличится на разность 2 3/8 - 14/45
2 3/8 это 19/8
19/8 - 14/45 = 2 23/360
3)эта ситуация отличается от предыдущей тем, что 4 6/11 < 5 5/22 т.е. сумма уменьшится на 4 6/11 - 5 5/22
4 6/11 это 50/11
5 5/22 это 115/22
115/22 - 50/11 = 15/22
4) т.к. мы увеличиваем уменьшаемое, то разность чисел увеличится на столько же, на сколько и уменьшаемое увеличилось
5) т.к. мы увеличиваем вычитаемое, то разность уменьшится на столько же, на сколько мы увеличили вычитаемое
если есть вопросы - задавай, не стесняйся
4,7(3 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ