ответ: Таким образом, мастер работал сам 15 минут и вместе с учеников они работали 20 минут, то есть вся работа заняла 35 минут.
Пошаговое объяснение:
Обозначим объём задания буквой х, тогда скорость работы мастера можно записать как х / 45, а скорость работы ученика - х / 90, так как 1 час 30 минут составляют 90 минут.
Скорость совместной работы составит: х / 45 + х / 90 = 2* х / 90 + х / 90 = 3 * х / 90 = х / 30.
Мастер работал сам в течении 15 минут. При такой скорости он выполнил:
х / 45 * 15 = х / 3.
Значит вдвоём мастеру и ученику осталось сделать х - х / 3 = 2 * х / 3.
Разделим оставшийся объём работ на скорость совместной работы:
2 * х / 3 : х / 30 = (2 * х / 3) * (30 / х) = 60 / 3 = 20.
Таким образом, мастер работал сам 15 минут и вместе с учеников они работали 20 минут, то есть вся работа заняла 35 минут.
определить объём продуктов горения и содержание паров воды и кислорода при горении 1кг геесана,гептана ,октана,декана,если температура горения 1300к,давление 10325Па,коэффициент избытка воздуха при горении 1,8.Построить график зависимости объёма продуктов горения и содержания кислорода т молекулярной массы горючего .
Пошаговое объяснение:
определить объём продуктов горения и содержание паров воды и кислорода при горении 1кг геесана,гептана ,октана,декана,если температура горения 1300к,давление 10325Па,коэффициент избытка воздуха при горении 1,8.Построить график зависимости объёма продуктов горения и содержания кислорода т молекулярной массы горючего .
1)100:5=20
2)20*2=40(тетрадей)-в клетку
ответ 40 тетрадей в клетку.
Пошаговое объяснение:
Или в одно действие
100:5*2=40тетрадей.