1 2 3 4 E) 49 : 7 + 5 х 6 - 31
8. Вырази и минутах 2 ч 30 мин
А) 60 мин
В) 80 мин
C) 150 мин
Д) 130 мин
E) 31 мин
9. Укажи, сколько в 1 километре метров
А) 1000м
В) 100м
C) 10 м
Д) 1 м
E) 10000 м
10. Найди числовое выражение,
А) 124 > 60
В) x + 60 = 124
C) b + 60
Д) 264 + 70
E) 358<954
1. Найди значение выражения в:6, где в 48.
А) 8
В) 7
C) 6
Д) 9
E) 4
12. Найди значение выражения (4 934 - 1 658): 4.
А) 2 457
В) 7 371
C) 2 460
Д) 819
E) 273
13. Чтобы найти неизвестный множитель, надо ...
А) значение произведения разделить на известный множитель
В) значение произведения умножить на известный множитель
С) значение частного умножить на делитель
Д) из значения суммы вычесть первое слагаемое
E) из значения произведения вычесть множитель
14. Чему равен квадрат числа 100
А) 10 000
В) 100
C) 1000
Д) 10
E) 200
1. Уравнение для числа учеников. По два ученика на каждой скамейке и ещё семеро стоят, вместе получается общее число учеников.2*х+7=у.
2. Уравнение для числа скамеек. Все ученики расселись по трое на скамейку, и ещё пять скамеек осталось. у/3+5=х
3. Решаем систему уравнений. Вместо "у" во втором уравнении записываем выражение из первого уравнения и приводим к общему знаменателю. Получаем: 2х+7+15=3х. Решаем: х=22-это число скамеек.
4. Подставляем найденный результат в первое уравнение и получаем у=2*22+7=51 -это число учеников.
ответ: 22 скамеек, 51 ученик.