М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
3456801
3456801
01.08.2020 01:46 •  Математика

В первом шаге говорится, что ВСЕ неравенства надо РЕШИТЬ и только после записать один из вариантов нижней таблицы

2 шага –

Задание 2

Решите неравенство (х-1)/2- (2х+3)/8-х>2

Дескриптор: Обучающийся

приводит дроби к общему знаменателю;

раскрывает скобки в неравенстве;

приводит подобные слагаемые;

записывает равносильное неравенство;

изображает решение неравенства на координатной прямой;

находит решение.

6 шагов –

Задание 3 –

Самостоятельно изучить п 5.4 на стр 46, записать конспект: как найти пересечение и объединение промежутков


В первом шаге говорится, что ВСЕ неравенства надо РЕШИТЬ и только после записать один из вариантов н

👇
Ответ:
arslando
arslando
01.08.2020

В решении.

Пошаговое объяснение:

1. Установить соответствие:

1) 2х < -6         x < -6/2      x < -3     D;

2) 1 > x - 1       -x > - 1 - 1     -x > -2     x < 2   E;

3) -3x < -6       x > -6/-3      x > 2     A;

4) -1 < x       x > -1      C;

5) -5x < 5     5x > -5     x > -5/5     x > -1     C;

6) 8 < 4x      -4x < -8    x > -8/-4    x > 2     A;

7) x + 2 < 5    x < 5 - 2     x < 3     B;

8) 15 < -5x     5x < -15     x < -15/5     x < -3    D.

2. Решить неравенство:

(х - 1)/2 - (2х + 3)/8 - х > 2

Умножить все части неравенства на 8, чтобы избавиться от дробного выражения:

4(х - 1) - (2х + 3) - 8*х > 8*2

Раскрыть скобки:

4х - 4 - 2х - 3 - 8х > 16

-6x > 23

6x < -23   (знак неравенства меняется при делении на минус)

x < -23/6

Решение неравенства х∈(-∞; -23/6).

Неравенство строгое, скобки круглые.

На координатной прямой отметить -23/6 (-3 и 5/6), штриховка от -23/6 влево до - бесконечности.

4,4(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
viktoria20000000
viktoria20000000
01.08.2020
Проект мой родной город - Миасс.
 
Автор:  Шарабарина Валерия ученица 2 класса «В»  МОУ МСОШ N 20    
 
План моего выступления на презентации.
1.     Мой родной город - Миасс.
2.     За что я люблю свой город.
3.     Достопримечательности моего города.    
   
 Мой родной город-Миасс. Я люблю свой город, потому что я здесь живу, хотя я родилась на севере и была маленькая, когда мы уехали оттуда и не помню своего родного города. Поэтому своим родным городом и родиной считаю город Миасс, здесь живут самые близкие и дорогие мне люди: мама, папа, братья и мои бабушки и дедушка. С каждым годом наш город  растет и становится еще красивей. Мой город богат традициями и достопримечательностями: озеро Тургояк, Ильменский заповедник, краеведческий музей, большое промышленное предприятие – Уральский автомобильный завод  и наш «Урал» известен во всем мире. Мне очень повезло, что я живу в таком прекрасном городе. Я люблю свой город и школу в которой я учусь. Я горжусь своим городом  ведь  он так красив и богат.                                

Работа над проектом, мне очень понравилась. Мне было очень интересно писать о своем городе. Работа для меня была не легкой, но и не трудной. Работать над проектом, мне моя мама, за что я ей очень благодарна!
4,7(4 оценок)
Ответ:
Anasteyzhaaaaaa
Anasteyzhaaaaaa
01.08.2020
     Задача проекта: Выяснить, что предоставляет природные ресурсы человечеству.
     Форма работы: в группах.
     Этапы работы: Выяснить:           
1. Что предоставляют человечеству океаны, моря, реки и озера.
2.Что дарит людям лес.
3.Как влияют на человека горы.
4. Заключение.
       Мои обязанности по проекту:  Узнать, насколько важным для жизни и деятельности человека на Земле являются океаны, моря, реки и озера (водные ресурсы). Найти материал для иллюстрации, интересную информацию.
оформления результатов: рассказ.
       План выступления:
1. Прочесть собственную часть сообщения о важности водных ресурсов.
2.Продемонстрировать иллюстративный материал.
3.Сделать заключение.
        Как я оцениваю работу над проектом: Тема работы смогла меня заинтересовать и была для меня захватывающей, поэтому я с легкостью сделал ее самостоятельно. Сотрудничество в группе с одноклассниками было успешным.  Мы справились на отлично.
4,6(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ