а) 6,4
б) 2,37
с) 8,1
d) 0,15
ответы внизу.
здесь изображены два графика линейной функции, т.к. график пересекает точку 0, это прямая пропорциональность
Пешеход(П.) - y = 5x
Велосипедист(В.) - y = 15x
y = 5x, значит, что при 5 пройденных км, будет 1 час с начала ходьбы, значит скорость пешехода 5км/час
y = 15x, значит, что при 15 пройденных км, пройдёт 1 час с начала поездки, значит скорость велосипедиста 15км/час
за 4 часа пешеход пройдёт 20 км, т.к. 4(t) * 5(V) = 20км(S)
велосипедист проедет 30 км за 2 часа, 30(S) / 15(V) = 2ч.(t)
a)5 км/ч
b)20 км
c)15 км/ч
d)2 часа
Моё любимое классическое произведение В.А. Моцарта - реквием по мечте. С детства родители привили во мне любовь к классической музыке, и я всегда с особым воодушевлением её слушала. Звуки величественно-горестного произведения, над которым Моцарт неустанно, с особенной любовью работал в последние дни своей жизни, пронзают сердце слушателя со своей необыкновенной силой. Реквием Моцарта - одно из величайших творений человеческого гения, вдохновенный гимн Господу.Оно завершает творческий путь композитора,будучи последним произведением.Одно это заставляет воспринимать эту великую музыку совершенно по-особому, как эпилог всей жизни, художественное завещание. Реквием пронизывает мысль о смерти, её трагической неотвратимости. В этом произведении широко показана тема безысходной боли прощания с жизнью, понятая каждому человеку, и раскрытая с потрясающей искренностью. При этом тон моцартавского Реквиема очень далёк от традиционной сдержанности, объективности церковной музыки. В трогательной и гениальной музыке композитор передал глубокое чувство любви к людям. Именно классические произведения, по моему мнению, учат нас глубокомыслию и развитию духовности, влияют на эмоциональное состояние развить чувство прекрасного и поднять культурный уровень.
a) 3,2 · 2 = 6,4
b) 2,5 - 4,87 = -2,37
c) 48,6 : 6 = 8,1
d) 0,48 : 3,2 = 0,15
Пошаговое объяснение:
Думаю, что всё понятно.