з першої ділянки зібрали 9 мішків картоплі, а з другої - 1 такі самі мішки. з другої ділянки зібрали 250 кг менше ніж із першої. скільки кілограмів картоплі зібрали з кожної ділянки
Было начало осени . дети хотели поехать в поход но им не одобрили родители. И решили они поехать сами. Они приехали в лес , уже темнело стало холодно и страшно. Дети заблудились в лесу. не могли выбраться от туда сколько бы они не плакали их ни кто не слышал . А хорошо что проходил старик который знает этот лес как свои пять пальцев он отвел их в свою избу накормил и напоил.А на слудующий день за ними приехали родителей . после этого дети решили больше никогда не уходить далеко без разрешения родителей
Попробуем 1-ю. Остальные я тут уже видел. и решал их не я. Поэтому исключим "плагиат". Ну с двоечником и отличником можно так. Пусть отличнику задали х задач, тогда двоечнику 1,5х задач. Пусть каждый из них решил y задач. При этом процент задач решенный двоечником (1) Соответственно процент, нерешенный отличником. (2) По условию: , значит: (3) При этом ,надо полагать, х и y целые числа. Но нас интересуют не столько они, сколько отношение y/x=y/x (4) Глядя на уравнение (3), в свете вышесказанного, у меня возникает мысль ввести новую переменную u: (5) Тогда с учетом (5) преобразуем уравнение (3) к виду: (6) находим u из (6): u=y/x это "процент" решенных задач отличником (деленный на 100) тогда решенный процент u*100=0,6*100=60%
ОТВЕТ: Отличник решил 60% задач.
Ну добавлю еще ответ о полоске, как я решал. Может весь не успею, но метод, думаю будет ясен.
(1)
(2)
, значит:
(3)
(5)
(6) 
Відповідь:зібрали 2250кг з кожної ділянки
Пошаговое объяснение:
1)9-1=8(м.)
2)8×250=2000(кг)
3)250+2000=2250(кг)