Пешеход и велосипедист отправились одновременно из двух посёлков навстречу друг другу. Через 2 часа они встретились. С какой скоростью ехал велосипедист, если скорость пешехода 6 км/ч, а расстояние между этими посёлками 46 км? реши
Чтобы решить эту задачу, нам нужно вычислить время начала занятий.
Из условия задачи мы знаем, что Костя уходит из школы после тренировки в 14:40.
Уроки длится 4 часа 30 минут, а тренировка длится 1 час.
Давайте начнем с расчета времени, прошедшего после окончания уроков и до конца тренировки.
Верно ли, что Костя закончит тренировку в 14:40?
Нет, потому что уроки заканчиваются после тренировки.
Таким образом, Костя проводит 1 час на тренировке.
Чтобы найти время начала занятий, мы должны вычесть продолжительность уроков и тренировки из времени, когда Костя закончит все свои дела.
Время окончания занятий = 14:40
Время тренировки = 1 час = 1:00
Продолжительность уроков = 4 часа 30 минут = 4:30
Теперь вычтем время тренировки и продолжительность уроков из времени окончания всех дел.
14:40 - 1:00 - 4:30 = 11:10
Итак, занятия начинаются в 11:10.
Таким образом, чтобы быть вовремя на занятия, Косте нужно быть в школе к 11:10.
Для начала давай вспомним, что такое арифметическая прогрессия. Это последовательность чисел, в которой каждое следующее число получается прибавлением к предыдущему числу одного и того же числа, называемого разностью (d). В данном случае первое число (a1) равно -300, а разность (d) равна 19.
Чтобы найти количество отрицательных членов в арифметической прогрессии, мы должны понять, когда последующие числа становятся положительными. Если разность (d) положительная, то каждое следующее число будет больше предыдущего, и наоборот, если разность (d) отрицательная, то каждое следующее число будет меньше предыдущего.
Так как первое число (a1) равно -300, а разность (d) равна 19, мы можем найти значение следующих чисел в последовательности, используя формулу: an = a1 + (n-1)d, где an - значение n-ого члена последовательности.
Мы видим, что в последовательности все числа больше -300, поэтому ни одно из чисел не является отрицательным. Но нам нужно найти количество отрицательных чисел.
Для этого нам потребуется формула для вычисления номера члена последовательности, когда значение становится равным нулю (если такое значение существует). Данная формула имеет вид: n = (a - a1) / d + 1, где n - номер члена последовательности, при котором значение становится равным a.
В нашем случае нам нужно найти такой номер члена последовательности, при котором значение равно нулю (так как нам нужны отрицательные числа). Значение а равно нулю (a = 0).
Подставим это значение в формулу и решим уравнение:
Число 15,789 не может быть значением номера члена последовательности, так как номер должен быть целым числом. Поэтому мы округлим это число вверх до ближайшего целого числа:
n = 16
Таким образом, номер члена последовательности, при котором значение становится равным нулю, составляет 16. Однако, нам интересно количество отрицательных чисел, и так как все числа в последовательности больше -300, то у нас нет отрицательных чисел в этой арифметической прогрессии.
Для ответа на вопрос "Найдите количество отрицательных членов арифметической прогрессии, если a1=- 300, d= 19" мы можем сказать, что в данной арифметической прогрессии нет отрицательных членов.
Надеюсь, я помог раскрыть эту задачу для тебя. Если у тебя есть еще вопросы или что-то не ясно, обращайся!
17км\час
Пошаговое объяснение:
1)6*2=12(км)
2)46-12=34(км)
3)34/2=17(км\час)
ОТвет 17