1. Выполните умножение: 2,63 - 8,7. А) 228,81; Б) 0,22881; В) 2,2881; Г) 22,881.
2. Выполните деление: 0,81:0,3.
А) 2,7; Б) 20,7; B) 27;
Г) 0,27.
3. Решите уравнение:
7x-3х=5,6.
А) 0,14; Б) 1,4;
В) 10,4;
Г) 14.
4. Вычислите площадь S по формуле:
S=a*b, если а=2,5 м, b=0,4 м.
А) 1 м2; Б) 10 м2; В) 0,1 м2;
Г) 100 м2.
བ|
1
2
2.
0,5
5. Решите пропорцию:
9
от ја
х
А) 4,5;
Б) 18;
В) 1,8;
Г) 45.
6. Вычислите:
(8,34: 0,1 +0,166 · 100): 1000.
А) 0,01; Б) 0,1; В) 0,001;
Г) 100.
7. Решите задачу:
До реки туристы шли со скоростью 6,6 км/ч, а по берегу
реки – 4,2 км/ч. Всего было пройдено 9,06 км. Сколько вре-
мени туристы шли по берегу, если до реки, они щди 0,8 ч?
В 2175 В 09 : Г) 21,75 ч.
А) 9 ч;
2. Падеж имени существительного определяется по вопросу. Например: дали ребёнку ( Д.п) дали кому? Ребёнку
3.И.п кто? что?
Р.п. кого? чего?
Д.п кому? чему?
В.п. кого? что?
Т.п кого? чего?
П.п О ком? о чём?
4. И мена существительные изменяются по числам и падежам
5. И.п всегда подлежащее в предложении и отвечает на кто, что? В.п кого,
что?
6. 3 склонения у имени существительного
7. Чтобы определить склонение имени существительного надо поставить это слово в Начальную форму. (и.п., ед.ч)
8.По склонения и падежам
9.Надо задать вопрос. Например принеси мне ножницы (мн.ч) Принеси тетради (мн.ч., ед.ч)
10. 1- м.р., ж.р-окончания -а., -я. дядя, мама
2.- м.р., ср.р- окончания: нулевое., -е., окно, поле, стул
3- ж.р- нулевое окончание мышь, дочь
11. На вопросы Кто? Что?
12. К собственным относятся географические названия, имена, клички ит.д
13.Надо задать вопрос ж.р- она моя., м.р-он мой., ср.р- оно моё
14.И.п и ед.ч