рисуешь окружности как там. 26-{(18+20)-15}=3 только танцами
26-{(20+19)-16)=3 только драмкружок
26-{(18+19)-14}=3 только вокал
26-(3+3+3)=17 не менее чем и2 видами
15+16+14=45
(45-17)/2=14 всеми тремя видами в их общее пересечение
теперь осталось общая часть по двое а не по три (она заполняется 14)
вокал+драм=1
вокал+танцы=2
драм+танцы 0
1. Всего в третьем классе 25 учащихся. Катаются на лыжах - 10 , на коньках - 16, не умеют кататься ни на коньках, ни на лыжах - 3 ученика. Сколько человек катаются и на коньках, и на лыжах?
25-3=22 большой круг в нем два пересекающихся. 3 заносим в большой но не в поменьше
10+16=26 26-22=4 лишние значит в пересечение
на лыжах 10-4=6 только в лыжи
коньки 16-4=12
Творчество отдельных художников является первоосновой, на которой возникают коллективные стилевые уровни. … Из других характерных черт его хорового письма можно отметить ярко выраженное стремление к строфичности, то есть к оформлению каждой строфы.
Что такое музыкальный стиль. Связь стилистики с особенностями музыкальной формы. Признаки стилевой общности. Исполнительский стиль. Решение проблемы стиля в хоровом исполнительстве. Использование различных модификаций темпа, динамики, штрихов, тембра.
Пошаговое объяснение:
а) ас
1,5 <a< 1,8
1,2 <c< 1,5
1,8<ас<2,7
б) –с+ 4а
Умножим второе неравенство на -1
1,2 <c< 1,5
-1,5<c<-1,2
Умножим первое неравенство на 4
1,5 <a< 1,8
6 <4a<7,2
Сложим получившиеся неравенства
-с+ 4а
-1,5<c<-1,2
6<4a<7,2
4,5<–с+ 4а<6