М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
89370982401
89370982401
22.07.2020 16:16 •  Математика

Найдите значение выражения /1-2х/-/х/=? при х=0,7. можно подробно

👇
Ответ:
sonya410
sonya410
22.07.2020

|x| = x, если х ≥ 0 и |x| = -x, если х < 0 - определение модуля

если х = 0,7, то |1 - 2 · 0,7| - |0,7| = |1 - 1,4| - |0,7| = |-0,4| - |0,7| = 0,4 - 0,7 = -0,3.

Для начала вспомним что такое модуль числа.

Определение состоит из двух частей.

1. Модуль числа равен самому числу если оно больше либо равно нуля.

2. Модуль числа равен самому числу, но взятому с противоположным знаком, если число отрицательное.

Так,  модуль минус пяти будет равен пяти.

Модуль трёх равен трём.

Модуль нуля равен нулю.

|1-2x|-|x|, x=0,7

|1-2*0,7|-|0,7|=|1-1,4|-0,7=|-0,4|-0,7=0,4-0,7=-0,3

4,6(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
minat2
minat2
22.07.2020

ответ:|AB|  ≈ 2.23606797749979

|CD| ≈ 9.797958971132712

Пошаговое объяснение:

Найдем вектор по координатам точек:

AB = {Bx - Ax; By - Ay; Bz - Az} = {4 - 5; 5 - 3; 1 - 1} = {-1; 2; 0}

Найдем длину (модуль) вектора:

|AB| = √ABx2 + ABy2 + ABz2 = √(-1)2 + 22 + 02 = √1 + 4 + 0 = √5 ≈ 2.23606797749979

ВТОРОЕ

Найдем вектор по координатам точек:

CD = {Dx - Cx; Dy - Cy; Dz - Cz} = {7 - 3; 6 - (-2); -1 - (-5)} = {4; 8; 4}

Найдем длину (модуль) вектора:

|CD| = √CDx2 + CDy2 + CDz2 = √42 + 82 + 42 = √16 + 64 + 16 = √96 = 4√6 ≈ 9.797958971132712

4,7(62 оценок)
Ответ:
ГузоАдела
ГузоАдела
22.07.2020
Корень уравнения это буква находящаяся в уранении, которую нужно найти
Если найти значение неизвестного (или неизвестных), то говорят, что нашли корень (или корнями) данного уравнения.
У линейного уравнения может быть только один корень, если оно содержит одну переменную.
Возможности нахождения корней уравнения будем рассматривать на конкретном примере.

Пример.
Найдем решение (корень) уравнения x+17=29-3x.

Решение.
Уравнение x+17=29-3x — линейное.
Для его решения (или нахождения его корня) нужно все составляющие с неизвестным перенести в одну его часть, а все известные компоненты — в другую и привести подобные:

\[x+3x=29-17;\]

\[4x=12;\]

\[x=3.\]

Таким образом, корнем заданного уравнения будет x=3.

ответ: корень уравнения x=3.

Для того, чтобы убедится, что корень найден правильно, можно выполнить проверку. Для этого вместо неизвестного х в уравнение подставляется найденное значение и проводятся вычисления. Если получают правильное равенство, значит корень найден верно, в противном случае где-то в вычислении есть ошибка и нужно проверить само решение.
Выполним проверку найденного корня:

\[x+17=29-3x;\]

\[3+17=29-3\cdot 3;\]

\[20=29-9;\]

20=20 — корень найден верно
4,5(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ