В 2012 г. построили 116 школ на 50 485 мест.
В 2016 г. построили 120 школ на 46 802 места.
В 2014 г. - 113 школ на 52 591 место.
В 2015 г. - 114 школ на 52 414 мест.
В 2016 г. - 89 школ на 34 873 места.
Запишем в порядке убывания кол-во мест:
52 591 > 52 414 > 50 485 > 46 802 > 34 873.
Самое большое число мест в 2014 г.: 52 591 место.
Самое маленькое число мест в 2016 г.: 34 873 места.
52 591 > 34 873 на:
52 591 - 34 873 = 17 718 мест.
10б.Сумма разрядных слагаемых — это запись многозначного числа в виде сложения его разрядных единиц:
50 485 = 50 000 + 400 + 80 + 5
46 802 = 40 000 + 6 000 + 800 + 2
52 591 = 50 000 + 2 000 + 500 + 90 + 1
52 414 = 50 000 + 2 000 + 400 + 10 + 4
34 873 = 30 000 + 4 000 + 800 + 70 + 3
Составим неравенства:
52 414 > 34 873
50 485 < 52 414
34 873 < 46 802
52 591 > 50 485
Найдём радиус вписанной в тр-к окружности:
r = √((p-a)(p-b)(p-c)/p)
Пусть а =8, b = 10, c =12, тогда полкпериметр
р = 0,5(8+10+12)= 15
r = √((15-8)(15-10)(15-12)/15) = √(7·5·3/15) = √7
Радиус шара R, радиус r вписанной в тр-к окружности (радиус сечения шара плоскостью тр-ка) и d - расстояние от центра шара до центра окружности, вписанной в тр-к образуют прямоугольный тр-к с гипотенузой R.
R² = r² + d² = 7 + 4 = 11
R = √11