Загрязнение природы человеком представляет собой одну из самых древних проблем истории цивилизации. Человек издавна рассматривал окружающую среду в основном как источник ресурсов, стремясь достигнуть независимости от нее, улучшить условия своего существования. Пока народонаселение и масштабы производства были не велики, а природные пространства были столь обширны, то для достижения поставленных целей люди были согласны пожертвовать частью нетронутой природы, равно как и некоторой степенью частоты воздуха и воды. Но, очевидно, этот процесс в нашем относительно замкнутом, небеспредельном мире не может продолжаться бесконечно. По мере роста масштабов производства его экологические последствия становились все более серьезными и распространенными, а природные пространства непрерывно сокращались. Расширяя сферу своей деятельности, человек начал создавать искусственную среду обитания - техносферу, в замен естественной природной среды - биосферы. Однако любая сфера практической деятельности человека требует знаний законов природы. Энергетики, проектирующие гидроэлектростанции, столкнулись с проблемами сохранения нерестилищ и рыбных запасов, нарушением естественных водотоков, изменением климата в районе водохранилищ, исключением из хозяйственного пользования площадей плодородных земель. Осушение болот ради расширения площади сельскохозяйственных угодий во многих случаях привело к обратному эффекту - снижению уровня грунтовых вод, гибели пастбищ, лесов, превращению огромных площадей в районы, покрытые песком и торфяной пылью. Предприятия, особенно химические, металлургические, энергетические своими выбросами в атмосферу, сбросами в реки и водоемы, твердыми отходами уничтожают растительный, животный мир, вызывают заболевания у людей. Стремление получать более высокие урожаи обусловило использование минеральных удобрений, пестицидов и гербицидов. Однако их чрезмерное применение приводит к высокой концентрации вредных веществ в сельскохозяйственной продукции, что может вызвать отравление людей.
А)Морфология растений - изучает внешнее строение растений, исследует закономерности и обусловленность внешней формы растений. б)Анатомия растений - исследует особенности закономерностей внутреннего строения растений. в)Цитология растений - изучает строение клеток растений. г)Гистохимия растений - с микрохимических реакций выявляет и исследует вещества, находящиеся в растительной клетке. д)Эмбриология растений - раздел ботаники, исследующий закономерности зарождения организма в первые этапы его развития. е)Физиология растений - изучает жизнедеятельность растений: обмен веществ, рост, развитие и т. п. ё)Биохимия растений - исследует процессы химических превращений как химических соединений, входящих в состав самого организма, так и веществ, поступающих в него из окружающей среды. ж)Экология растений - изучает взаимоотношения растений и среды. з)География растений - выявляет закономерности распределения растений в пространстве. и)Геоботаника - изучает растительный покров Земли. к)Систематика растений - занимается классификацией растений и их эволюционным развитием.
Вот ответ!!
Смотри выше