М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kiryushadautovp00tv7
kiryushadautovp00tv7
23.11.2022 18:45 •  Математика

1. Решите уравнения: а) 2,9 х+7,4 = х+ 1,7 б) | 2х- 3 |=5 [4]

2. Решите неравенство: 1-х ≥ 2х+8, изобразите множество его решений на координатной прямой Запишите ответ в виде числового промежутка.

[3]

3. Запишите в виде неравенства и в виде числового промежутка множество, изображенное на координатной прямой: Рисунок выполнить

а)

b)

( 3 )

4. Найдите целые решения системы неравенств.

3,4x −15 ≤ 0,2x + 4,2

15,4x −21,3< 20,6x + 15,1. [5]

👇
Ответ:
vlr2019
vlr2019
23.11.2022

Пошаговое объяснение:

1.

а) 2,9x+7,4=x+1,7; 2,9x-x=1,7-7,4; x=-5,7÷1,9=-57/19=-3

б) |2x-3|=5

2x-3=5; 2x=5+3; x=8/2=4

3-2x=5; 2x=3-5; x=-2/2=-1

ответ: -1; 4.

2.

1-x≥2x+8; 2x+x≤1-8; x≤-7/3; x≤-2 1/3

x∈(-∞; -2 1/3]

.>x

                -2 1/3

4.

Система неравенств:

3,4x-15≤0,2x+4,2; 3,4x-0,2x≤15+4,2; x≤19,2÷3,2; x≤192/32; x≤6

15,4x-21,3<20,6x+15,1; 15,4x-20,6x<21,3+15,1; -5,2x<36,4; x>364/(-52); x>-7

x∈(-7; 6]

ответ: -6; -5; -4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6.

4,8(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Br0cHk1
Br0cHk1
23.11.2022
Для активации консоли нажмите [shift] + [~]. в консоли вводите следующие коды: badgangsters - неуязвимость deadguns - оружие и боеприпасы mademan - бесконечные жизни легкий заработок: едем на свалку бруски, и давим свою машину в прессе. затем смотрим по сторонам, неподалёку стоит машина, садимся в неё, и тоже давим. затем уходим от этого места пешком за поворот (нужно сделать так, чтобы пресс и место, на котором стояла машина, исчезли из вида), и сразу возвращаемся обратно. вуаля! машина снова на том же месте. далее алгоритм тот же.
4,8(19 оценок)
Ответ:
selihanova
selihanova
23.11.2022

сын ваня спрашивает у  своего отца генерала, кто построил железную дорогу. генерал приписывает её  строительство графу петру андреевичу клейнмихелю.

рассказчик  — попутчик, едущий с  ними в  одном купе  — не  соглашается со  словами генерала и  начинает свой рассказ о  подлинных строителях железной дороги. повествователь говорит мальчику о  беспощадном царе, согнавшем народ на  строительство, о  голоде.

он-то согнал сюда массы народные.многие  — в  страшной борьбе,к  жизни воззвав эти дебри бесплодные,гроб обрели здесь себе.

слушая рассказ попутчика, ваня засыпает. во  сне он  видит обыкновенных мужиков  — настоящих строителей железной дороги. от  них мальчик узнаёт, как нелёгок труд, доставшийся простому народу.

да  не  робей за  отчизну вынес достаточно народ,вынес и  эту дорогу железную —вынесет всё, что господь ни  пошлёт!

свистит паровозный свисток, и  мальчик просыпается. ребёнок рассказывает о  своём сне отцу, но  тот лишь смеётся. он  называет простой народ варварами, не  способными создать что-либо, укоряет повествователя в  том, что он  рассказывает мальчику грустные .

рассказчик соглашается обрисовать и  «светлую сторону»  — работа выполнена, мужики собираются за  расчётом в  контору, но  денег им  не  , напротив, они ещё остаются должны. приехавший подрядчик принимает работу и  говорит, что дарит им  недоимку, и  в  добавок выкатывает бочку вина. мужики рады и  этому.

4,6(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ